专题02 图表内容-中考语文非连续性文本阅读考点精准突破.pdfVIP

专题02图表内容

1.图表内容

图表分两类：一是表格。主要是统计表。二是图形类。主要包括统计图（柱形图、折线图、饼图、条形图、

面积图、散点图、其他图案）、流程图、示意图、地图等。图表、图形等是形象化的语言，直观简明，信

息量密集，能综合检测学生捕捉信息，分析解释信息，并作出评价等诸多能力。它是中考中最常见的题型。

近年的非连续文本中的图表类考题解答，只需将图表所蕴含的信息用文字表述出来即可。有时需表述其蕴

含的内在信息，或是观点，或是结论。考生可运用图文转化策略，全面了解文本包含的主要栏目、项目、

类别、数据等信息。例如由图到文的转换，一般来说需经过以下流程：源信息（图表）→观察认读→分析

理解→归纳概括→文字表达。

2.常见题型

（1）请用简洁语言概括从数据表中得出的结论。

（2）对XX图表进行比较，你能得出哪些结论？

（3）XX图表，反映了哪些现状（现象、问题）？

……

3.答题方法

1．整体认读图表内容。关注题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较

对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要

抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。

2．关注图表细节数据。注意图表细节，如图表下“注”等提示文字；重视数据变化，数据的变化往往说明

了某项问题，这可能正是图表的关键处，也是信息的源头。

3．准确解读符号意义。对于这类筛选整合信息的选择题，要准确还原符号的含义，辨别各选项与文中有效

信息是否吻合，进而做出选择。

口诀：关注数据，横比竖比；高点低点，指向要点。

注意惯用词的使用──如约50%，用“近半”，约55%-——70%用“大部分”，70%以上用“绝大多数”，

趋势可用“降低、增加”等词语，频率可用“略低、渐增”等词语，时间可用“逐月、逐年”等词语。

4.答题示例

（2020·天津）

2020年6月23日，第四届世界智能大会在天津开幕。人工智能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集

中展示，让人大开眼界。某班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综合性学习活动，一位同学为

活动搜集了四则材料。请按照要求，完成下面小题。

（材料一）

（材料二）略

（材料三）略

（材料四）略

【试题】请用简洁的语言概括（材料一）的主要内容。

【答案】

未来几年，我国人工智能市场规模将不断扩大。

【解析】

本题考查图表转化文字能力。图表主要内容是“我国人工智能市场规模前瞻”，从图表可以看出，从2020

年开始，每往后一年的规模都比前一年大得多，因此，可以概括出图表的主要内容：未来几年，我国人工

智能市场规模会不断扩大。

5.

真题体验

·

（1）（2020福建）阅读下面的材料，完成下面小题。

（材料一）略

（材料二）

下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图

（材料三）略

【试题】与2016年相比，2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化？请根据材料二简要概括。

·

（2）（2020四川甘孜）阅读下面的材料，根据要求回答问题。

某校对初二年级学生就家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响进行了调查，结果如下：

对性格的影响对家庭关系的影响对学习的影响

积极影响无影响消极影响积极影响无影响消极影响积极影响无影响消极影响

64%34%2%72%24%5%32%30%38%

【试题】家务劳动对性格、家庭关系及学习有何影啊？请结合上表，概括中学生对此问题认识的主要倾向。

要求：不出现具体数据。

（3）（2020·湖南常德）阅读下面的材料，完成问题。

材料一：

为全面把握湖南省中小学“停课不停学”在线教育教学基本情况，总结相关做法与经验，有关部

门日前组织开展了有86万人参加的网络调查活动。根据调查，自2月3日省教育厅发布2020年春季延

迟开学十条措施后，截至3月18日，全省开展“停课不停学”的中小学比例已达96%，开展居家