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《变频器原理及应用》教学大纲
课程编号英文名称:TheTheoryandApplicationofFrequencyTransformer
学分:2
学时:总学时40学时,其中理论24学时,实践16学时
先修课程:电力拖动自动控制系统,PLC应用技术,单片机原理
课程类别:专业拓展课程
授课对象:电气工程及其自动化专业学生
教学单位:机械与电气工程学院
修读学期:第6学期
一、课程描述和目标
本课程是电气工程及其自动化专业的一门专业拓展课程,结合电力拖动自动控制系统、PLC应用技术等,以实际工程应用为导向,介绍通用变频器的原理、功能和应用案例,使学生掌握通用变频器的结构、工作原理、运行特性及基本操作方法,了解变频器的工业应用,培养学生在变频器应用方面的实践能力和维护能力。目的是强化电气控制系统既得知识,深化教学内容,使学生能解决各种实际变频器系统设计问题。
本课程拟达到的课程目标:
课程目标1:理解常用变频器的内部结构、外端子和各类功能,熟悉变频器的安装、功能参数设置和故障分析,掌握变频器(至少一个品牌)的功能参数码特点和基本操作方法,能够根据工程需要设计、调试和改造变频器控制系统。
课程目标2:能运用变频控制系统相关原理,借助文献研究,分析变频控制系统实施过程中的影响因素,通过归纳总结,分析、选择恰当的设计方式和参数,选择替代的优化方案。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
4.2能够根据具体的检测、控制对象及其特征,制定研究方法和技术路线,设计实验方案;
课程目标1
H
6.1了解电气工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,能够在法律和技术规范的框架下开展工作,理解不同社会文化对工程活动的影响.
课程目标2
H
(注:要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑)
三、教学内容、基本要求与学时分配
(一)理论教学(24学时)
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学方式
对应课程目标
1
绪论
①交流调速系统的优势;
②变频调速技术的发展;
③变频器的应用趋势
基本要求:了解直流调速系统的优缺点,交流调速的优势;了解变频调速发展的助推器:功率器件和控制方式;了解变频器的发展方向(数字化,多功能化,高性能化)。
重点难点:交流调速系统的优势和变频器的发展趋势。
德育要求:历史责任
2
集中讲授
文献阅读
1、2
2
变频器基础知识
①交流电机调速
②变频器的基本结构与原理
③变频器的控制方式
基本要求:了解异步电机和同步电机概念,掌握交流电机各种调速方式的优缺点;了解通用变频器主电路和控制回路的结构和常用的电力电子器件;了解变频器常用控制方式:变频变压控制、转差率控制、矢量控制和直接转矩控制的原理及对比。
重点难点:通用变频器主回路和控制回路结构,变频器常用控制方式。
德育要求:工匠精神
4
集中讲授
课后作业
1、2
3
变频器的基本操作
①变频器操作面板
②PU运行操作
③外部运行操作
④组合运行模式
基本要求:掌握变频器面板操作方法及显示特点;掌握变频器主电路接线图及参数设置方法;熟悉变频器外部运行操作涉及的概功能参数并能正确设置;了解变频器组合运行模式及相应的参数设置。
重点难点:变频器操作面板及各种运行操作方法。
德育要求:实践创新
6
集中讲授
课堂演示
1、2
4
变频器常用控制电路设计
①继电器与变频器组合的电机正反转控制;②PLC与变频器组合的多段速控制及自动送料系统控制;③PLC模拟量与变频器的组合控制;④PLC与变频器的通信
基本要求:掌握继电器与变频器组合的电机正反转方式和工频切换方式;掌握PLC与变频器组合的多段速控制原理及调试;掌握自动送料系统控制;掌握模拟量输入模块和模拟量输出模块的使用方法,掌握PLC模拟量和变频器的组合控制;掌握遥控设定功能参数的方法,了解遥控设定功能的优点;掌握PLC与变频器的RS-485通信方式,实现电机的正反转、加减速控制。
重点难点:PLC与变频器的组合控制,多段速控制及两者之间的串行通信。
德育要求:探索创新
8
集中讲授
课后作业
1、2
5
变频器的选择、安装与维护
①变频器的选择
②变频器的安装
③变频器的故障处理及维护
基本要求:了解变频器的种类和适用范围,掌握变频器容量的计算和不同要求下的选择;了解变频器的安装环境和控制柜设计方式;了解变频器自我保护功能及处理措施。
重点难点:变频器容量计算和保护功能。
德育要求:团结协作
2
集中讲授
课后作业
1、2
6
变频器典型应用
①工业洗衣机
②小型升降机
③恒压供水系统
④中央空调系统
基本要求:掌握变频器在工业洗衣机、小型升降机、恒压供水系统和中央空调系统中的应用和调试方法。
重
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