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脑瘫患儿家长焦虑、抑郁现况及其影响因素研究
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摘要目的本次就脑瘫患儿家长的焦虑情绪、抑郁状况以及影响因素进行探讨。方法采用焦虑自评表、抑郁自评表问卷调查方式对本院103名脑瘫患儿家长的焦虑情绪、抑郁状况以及影响因素进行分析探究。结果脑瘫患儿家长焦虑率为77%,抑郁率为80%;脑瘫患儿家长的焦虑受家长的学历以及服药疗程知识的影响,脑瘫患儿家长的抑郁则主要受家长学历的影响。结论脑瘫患儿家长的焦躁情绪、抑郁状况不容乐观,家长的学历对脑瘫患儿的不良情绪有着重要的影响。
关键词:脑瘫;患儿;家长;焦虑;抑郁
脑瘫是一种脑功能障碍性综合征。根据相关调查显示,脑瘫发病率逐年上升[1],对儿童的身心健康形成严重的威胁。脑瘫是一种慢性疾病,其功能康复治疗时间较长,这极大的增加了脑瘫患儿家长的经济负担,并且影响他们的身心健康,使他们的生活质量降低。近年来,脑瘫患儿家属的焦虑情绪、抑郁状况以及影响因素备受人们的关注[2]。本研究旨在探究脑瘫患儿家长的焦虑、抑郁情绪及其影响因素,以期为更好地指导脑瘫患儿家长提供指导依据。
1对象与方法
1.1对象
选取我院2015年5月-2015年8月103名脑瘫患儿家长作为本次研究对象。其中母亲53人,父亲47人。此次发放103份问卷,收回100份,有效率为97.09%。
1.2方法
采取现场填写问卷的方式对脑瘫患儿家长的焦虑情绪、抑郁状况以及影响因素了解分析,首先与脑瘫患儿家长进行沟通与交流,让患儿家属了解此次研究的目的,在对方同意的情况下,让患儿家属填写一般情况表、焦虑自评表、抑郁自评表以及。
1.2.1家长一般情况问卷主要包括家长的姓名、性别、年龄、居住地、文化程度、家庭年收入、患儿发病的时间、患儿服药以及治疗效果方面的知识等[4]。服药疗程知识共4题,治疗效果知识共4题。
1.2.2脑瘫患儿家长焦虑问卷:运用Zung焦虑自评量表[3]来对家长的焦虑情况进行分析。无焦虑:≤49分;轻度焦虑:50-59分;中度焦虑:60-69分;严重焦虑:≥70分。在填写前让家长先浏览一遍,如有疑问便给予解释。在调查问卷完成之后,让研究者进行检查,从而确保调查问卷无遗漏之处,保证问卷调查的完整性以及真实性。
1.2.3脑瘫患儿家长抑郁问卷:运用Zung抑郁自评量表[4]来对家长的抑郁情况进行分析。无抑郁:≤52分;轻度抑郁:53-62分;中度抑郁:63-72分;严重抑郁:≥73分。在填写前让家长先浏览一遍,如有疑问便给予解释。在调查问卷完成之后,让研究者进行检查,从而确保调查问卷无遗漏之处,保证问卷调查的完整性以及真实性。
1.3统计学方法
通过对SPSS20.0软件的采用,对调查中得出的相关数据进行分析和处理,并运用卡方检验的方式对资料进行计数,并使t值带入到计量的资料中,当P0.05时,统计的相关方法具有参考价值和意义。
2结果
2.1脑瘫患儿以及家长一般情况
100例脑瘫患儿中,40例痉挛型脑患儿,20例低张力型脑瘫患儿,30例徐动型脑瘫患儿,10例混合型脑瘫患儿。在100名家长中,其中男性47名,女性53名,平均年龄为(33.5±4.7)岁。家长中25名城市居民,30名工人,19名干部,26名农民。大专及以上学历有13名,高中以及中专学历51名,初中学历34名,小学及以下2名。其中年收入在5万元以上有17名,3-5万之间有37名,1-3万之间有39名,低于1万有7名。服药疗程知识对4道4名,对3道51名,对2道36名,对1道9名;治疗效果知识对4道31名,对3道37名,对2道20名,对1道12名。根据相关调查显示脑瘫患儿家长自身服药疗程知识掌握情况对自己的心理产生重要的影响。服药疗程知识掌握越好的家长,他们的焦虑以及抑郁程度低。
2.2脑瘫患儿家长焦虑情况
通过焦虑自评问卷得知,100名脑瘫患儿家长无焦虑23名,轻度焦虑57名,中度焦虑20名,总焦虑率为77%,详情见下表:
表1脑瘫患儿家长焦虑情况得分(n=100)
焦虑分级
人数(%)
焦虑得分
无
23(23%)
45.16±3.69
轻度
57(57%)
53.44±3.16
中度
20(20%)
63.45±3.25
2.3脑瘫患儿家长抑郁情况表
通过焦虑自评问卷得知,100名脑瘫患儿家长无抑郁20名,轻度抑郁27名,中度抑郁48名,重度抑郁5名,总抑郁率为80%,详情见下表:
表2脑瘫患儿家长抑郁情况得分(n=100)
抑郁分级
人数(%)
焦虑得分
无
20(20%)
45.51±5.19
轻度
27(27%)
59.04±2.16
中度
48(48%)
65.88±2.57
重度
5(5%)
75.67±3.07
3讨论
脑瘫患儿住院是由
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