2-1 有哪些信誉好的足球投注网站旅行信息——学用有哪些信誉好的足球投注网站引擎（教案）.docxVIP

3-2-1《有哪些信誉好的足球投注网站旅行信息》教案

项目内容

项目课时

项目具体内容

有哪些信誉好的足球投注网站旅行信息——学用有哪些信誉好的足球投注网站引擎

建议4-6课时

3-2-1有哪些信誉好的足球投注网站旅行信息，感知信息有哪些信誉好的足球投注网站的操作方法

3-2-2编辑旅行计划，掌握文本编排技巧

3-2-3制作旅行预算表，感受表格高效优化行程的特点

3-2-4创设专属文件夹，收集整理旅行相关的信息资料

3-2-5成果回顾与优化，见证整体旅行方案的可行性

本节课在项目中的作用

本课为了完成对“旅行计划”的整体规划，先从了解不同的浏览器、学习在有哪些信誉好的足球投注网站引擎中输入“旅行”这一关键字来查找信息的方法入手；对项目需要的旅行网站的网页行收藏，这样既为完成“旅行计划”寻找到相关信息，为项目制定计划、制作预算表提供了资源与依据，也为学生掌握数字工具、畅游网络世界、借助信息资源解决学习、生活中的问题奠定基础，是提供学生信息素养的良好开端。

本节课的项目成果

建立了“旅行计划”的收藏夹，并收藏相关网页；

情境问题

已经具备的经验和技能

待学习的必要技能

面对异彩纷呈的旅行信息，小清需要利用网络工具有哪些信誉好的足球投注网站旅行信息，以方便自己制作旅行计划。

学生有上网查找资料的体验，但浏览器的认识还不具体，可以借助“旅行信息有哪些信誉好的足球投注网站”对浏览器进行细致学习；

学生会输入某个关键词进行有哪些信誉好的足球投注网站信息，但不知道实现“有哪些信誉好的足球投注网站”的工具叫“有哪些信誉好的足球投注网站引擎”

学生知道“网络安全”的名词，但不怎样上网才做到“网络安全”。

在有哪些信誉好的足球投注网站旅行信息的过程中不同浏览器的窗口，感受不同浏览器窗口的大同小异，实现的功能是一样的；

以网址或关键字的方法完成旅行信息的有哪些信誉好的足球投注网站，感受精准定位与信息检索不区别；

在不同的有哪些信誉好的足球投注网站引擎网页中有哪些信誉好的足球投注网站同一旅行关键词，看到的信息列表是不同的，但都可以有哪些信誉好的足球投注网站到相关的信息；

能够利用收藏夹将旅行信息按“吃”“住”“行”“游”四方面进行归类收藏，为安排行程提供依据；

在诸多的旅行信息中，能够辨别出安全可靠的网页链接进行浏览，进而培养网络安全意识。

教学目标

1.在项目实施的过程，培养学生对信息的感知力，能够借助浏览器的“地址栏”或“有哪些信誉好的足球投注网站引擎查”找到自己需要的旅行信息；

2.掌握一定信息搜集技巧，能够以分工协作的方式将“旅行信息”分解成具体的“吃”“住”“行”“游”进行搜集（也可以按旅行目的【如看自然风光、感受风俗人情、品传统文化等】）并归类收藏，以达成整体目标的实现，引导学生掌握解决问题的方法，提升学生解决问题的能力；

3.能够判断所见信息的真伪，具有信息安全意识，能够确保上网完全；同时能够评估信息的价值，让有意义的信息服务于项目需要。

评价标准

知识与技能：

能够围绕“旅行”这一主题将问题进行逐层分解，使问题变成一个个具体可操作的模块利于有效实施；

掌握收集信息工具“有哪些信誉好的足球投注网站引擎”的使用方法，能够根据规划旅行方案的需要，利用“有哪些信誉好的足球投注网站引擎”查找相关信息；

能够将收集到的旅行信息进行归类、收藏，便于重复使用；

树立网络安全意识，能够筛选网页中出现的信息列表，掌握简单辨别信息真伪的方法，

学科研究：

具备实验探究精神，能够在学习与制作过程发现问题、探究问题出现原因与内容、解决问题需要的工具与方法；

能够根据已知情景，举一反三列出分析与解决其他应用场景的问题与方法；

能够在繁杂的信息中辨识自己需要的信息，并具有安全防范意识。

动手操作：

熟悉在有哪些信誉好的足球投注网站旅行信息中掌握浏览器中“有哪些信誉好的足球投注网站引擎”的基本使用；

能够借助“收藏夹”功能将有用信息收藏，便于规划旅行方案时再次调用信息；

能够在诸多的旅行信息列表中选择安全可靠的信息进行浏览；

交流与分享：

树立正确的信息价值观，能够在有哪些信誉好的足球投注网站旅行地点、浏览景区时主动并友善地发表自己的想法与观点，实现信息的交流与分享；

能够分享自己选择安全可靠信息的方法与理由，使同学在相互分享中掌握更多解决问题的思路与方法，促进同学技能与素养的共同提升。

在浏览他人数字作品时，能友善地发表评论。在分享他人数字作品时标注来源，尊重数字作品所有者的权益。

驱动问题

（探究实验）

在祖国众多的名山大川、园林古迹中，你最希望去的地方是哪里？为什么想去那里？

如果去自己想去的地方旅行？你需要做哪些准备工作？

你会使用什么工具获取的相关信息？

在信息获取过程中怎样做到上网安全？

学习脚手架

考虑的问题：

为完成旅行计划，学生需要借助哪些工具收集旅行信息？

在利用浏览器收集信息时，地址栏和有哪些信誉好的足球投注网站引擎具有重要作用？

能够利用“收藏夹”将重复用到的旅行信息网页进行归类收藏；

哪些脚手架可以恰到好处的帮助学习？

我该通过什么方式提供？

教学设计过程

项目体验（8分钟）

展示富有特色的景区、胜地，祖国的名山大川、名胜古迹数不胜数，你曾去过哪里？旅游中哪些景色或风土人情最打动你？

学生介绍

老师：你的介绍中，老师听出了优美的景色，感受到你在旅行的快乐体验，同学是是不是也想拥有这份快乐，欣赏这样的美景呢？

学生：是

老师：为