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行测数量关系练题--第1页

行测数量关系习题一

【例题】某校参加数学竞赛的有120名男生，80名女生，参加语文的有120名

女生，80名男生，已知该校总共有260名学生参加了竞赛，其中有75名男生两科都

参加了，问只参加数学竞赛而没有参加语文的女生有多少人？

A.65B.60C.45D.15

【例题】甲早上从某地出发匀速前进，一段时间后，乙从同个地点出发以同样

的速度同向前进，在上午10点时，乙走了6千米，他们继续前进，在乙走到甲在上

午10时到达的位置时，甲共走了16.8千米，问：此时乙走了多少千米？

A.11.4B.14.4C.10.8D.5.4

【例题】科学家对平海岛屿进行调查，他们先捕获30只麻雀进行标记，后放飞，再

捕捉50只，其中有标记的有10只，则这一岛屿上的麻雀大约有多少只？

A.150B.300C.500D.1500

【例题】一批零件，如果第一天甲做，第二天乙做，这样交替做，完成的天数恰好

是整数。如果第一天乙做，第二天甲做，这样交替做，做到上次轮流完成时所用的

天数后，还剩40个不能完成，已知甲乙工作效率的比是7：3，问甲每天做多少个？

A．30B.40C.70D.120

【例题】水池装有一个排水管和若干个每小时注水量相同的注水管，注水管注水时，

排水管同时排水，若用12个注水管注水，8小时可注满水池，若用9个注水管，24

小时可注满水，现在用8个注水管注水，那么可用多少小时注满水池？

A.12B.36C.48D.72

【解析】参加两科的一共有有2×（120+80）-260＝140人；女生参加两科的有140-75

＝65人，所以只参加数学没参加语文的女生有80-65＝15人。

【解析】根据题意，乙从10点到到甲10点所在的位置时，两人走过的路程相等，

所以求出一段是（16.8-6）/2＝5.4，加上之前走过的6千米，总共走过6+5.4＝11.4

千米。选A。

【解析】前后比例相等，所以10/50＝30/X，X＝150，选A。

【解析】甲乙工作效率的比是7：3，所以甲是7的倍数，只有C符合。

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行测数量关系练题--第2页

【解析】典型牛吃草问题，设每小时注水1，则排水管每小时排水量是（24×9-12

×8）/（24-8）＝7.5，所以原来水池里水量是（12-7.5）×8＝36，所以8个注水

管用36/（8-7.5）＝72小时，选D

行测数量关系习题二

【例题】

A.26B.17C.13D.11

【例题】

A.106B.166C.176D.186

【例题】

A.2B.4C.5D.7

【例题】

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行测数量关系练题--第3页

A.21B.42C.36D.57

【解析】D。分别观察每行的数，可以发现第一行和第二行每行数的和均为15，因此

最后一行的和也应为15，因此答案为15-3-1，即为11。这类题型有时也可根据每列

的规律进行推理。

【解析】D。分别观察每行的数，可以发现第二行和第三行第三个数等于前两个数和

的两倍，因此第一行也应遵循此规律，答案为（84+9）×2，即为186。