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校园宣传劳动教育活动方案11篇

校园宣传劳动教育活动方案精选11篇

校园宣传劳动教育活动方案【篇1】

为贯彻落实教育部共青团中央、全国少工委《关于加强中小学生

劳动教育的意见》，切实加强中小学生劳动教育工作，更好地培养学

生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全

面发展。努力把学生培养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质

劳动者。依据市教育局、县教科局相关要求，结合实际，特制定我校

劳动教育实施细则。

一、具体目标

坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育，突出抓好校园日

常劳动训练、生活实践劳动教育、传统工艺劳动教育。通过自我服务

劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动实践，使学生初步学会

一些基本的劳动知识，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯以

及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。

二、基本原则

1、坚持思想引领。通过劳动教育，让学生学习必要的劳动知识和

技能，在劳动教育中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”，帮

助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。

2、坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家

庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常学习生活中形成劳

动光荣的正确观念。

3、坚持实际体验。让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，体

会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动

手能力和发现问题、解决问题的能力。

4、坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、身体状况等

特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，同

时要教育学生，劳动过程中学会自护，确保人身安全。

三、主要任务

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1、课程的有机渗透。依据上级要求，开好国家规定的综合实践活

动课程，在其他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动态度、劳动美德、

劳动技术的教育。要结合综合实践课有机的融入劳动教育内容，在语

文、数学、品德与生活(社会)等学科教学中加大劳动观念和态度的培养。

2、开展校内劳动。学校常规工作中要渗透劳动教育，组织学生做

好值日，认真清扫校园，增强责任感和主人翁意识。开展结合学生实

际的劳动竞赛活动，提高学生劳动意识和劳动技能;开展与劳动有关的

兴趣小组、社团活动，进行手工制作、室内装饰、班务整理等实践活

动;开展“爱学校集体劳动”教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和

绿化美化，普及校园种植。可开辟专门区域种植花草树木或农作物，

让班级、学生认领绿植或“责任田”，予以精心呵护，在为集体、为

他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养学生尊重劳动、热爱

劳动，以劳动为荣的观念和态度。培养责任感。

3、社会实践活动。结合实际情况利用“学雷锋活动日”、“志愿

者日”、“劳动节”、“元旦”、“春节”等节日，组织学生参加各

种有益的社会实践活动，志愿者服务。结合农村实际，在农忙时节组

织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动，使学生通过实践获得一定

的生活劳动技能和劳动知识，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动

为荣的观念和态度，养成良好的生活、劳动习惯。

4、鼓励参与家务劳动。教育学生自己的事情自己做，家里的事情

帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。结合

重大节假日、寒暑假，根据学生年龄特点和个性差异，适量的安排家