一年级下册数学人教版《简单的计算》导学案 学案.docxVIP

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简单的计算

【课时安排】

2课时

【第一课时】

【学习目标】

1．掌握人民币复名数和单名数之间的换算方法，会进行元和角的简单计算。

2．会运用所学的人民币的相关知识解决简单的购物问题。

【学习重难点】

学习重点：会进行一些有关元、角、分的简单计算。

学习难点：能利用简单的人民币加减法解决问题。

【学习过程】

一、导入新课。

还可以怎样表达13角？

二、达标检测。

1．算一算。

50角=（）元

3元=（）角

8元=（）角

70角=（）元

2．填一填。

1元8角=（）角

16角=（）元（）角

1元3角=（）角

15角=（）元（）角

3．用13元正好可以买下面哪两种物品？

4．在横线上填上“＞”“＜”或“=”。

5元_____5角

9角_____1元

6元_____5元5角

4元_____40角

【第二课时】

【学习目标】

1．通过模拟购物活动经历综合应用人民币的知识和100以内数的组成知识解决一些简单的加减法计算问题的过程，培养分析问题和解决问题的能力。

2．感受数学与生活的密切联系，能从事简单的购物活动。

【学习重难点】

学习重点：掌握人民币的简单计算，能从事简单的购物活动。

学习难点：能利用人民币的简单计算解决实际问题。

【学习过程】

一、新课导入。

一个羽毛球2元4角，小亮用5元钱买两个羽毛球，够不够？如果够，应找回多少钱？如果不够，还差多少钱？

二、达标检测。

1．填一填。

9角2角=（）角

7角6角=（）元（）角

4元8元=（）元

5元1元3角=（）元（）角

2．解决问题。

（1）买一辆玩具坦克和一架玩具直升机要花多少钱？

（2）小华拿10元钱买一个皮球，应找回多少钱？

（3）请你再提出一个数学问题，并解答。