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入学教育安全教育心得体会范文（通用8篇）

入学教育安全教育心得体会范文（通用8篇）

从某件事情上得到收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，

这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的入

学教育安全教育心得体会范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来

看看吧。

入学教育安全教育心得体会1

踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经

翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就

开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为

他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了

学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历

程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，

我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现

代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知

识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电

视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高

等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。使教与

学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主

学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可

根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进

度等。其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即

可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生

必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是

如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式：即体现以课

程为单元开展教学模式，助学导学—精讲透学—评教评学三步走，三

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步模式体现以课程为单元组织教学，以学生自主学习为主，以教师导

学精讲为辅，以学生协作学习和答疑为补充的特点，发挥电大系统办

学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量

和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。

课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师

“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化

设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵

两种或两种以上的媒体。

电大的教材主要有文字教材、音像教材、cai课件等类型。与其它

高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点：

1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，

突出点。

2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结

构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方

面的特点。

3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合

运用。

就教学计算机辅助教学软件（cai课件）而言，cai课件是在计算

机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查

询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、

模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实