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第一周教案
科目
布贴画
年级
五
单元
一
撰写人
修改人
课题
布艺粘贴画简介
签阅人
教学目标
1、感受生活中不同的粘贴表现方法,尝试用布、水、卡纸等材料进行粘贴表现。
2、掌握相关材料的操作规则,保持桌面整洁。
教学重点
设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的布艺剪贴画作品。
教学难点
引导学生运用各种表现布艺剪贴画。
教法
操作法
教学准备
课件,布料
教学课时
1课时
教
学
过
程
一、导入
老师今天给同学们带来了一些材料,同学们并不陌生。
(布)
平时我们都把他们变成废品丢掉,相信同学们对布艺粘贴画的制作方法有一定的了解。
我们这节课就继续来学习下布艺粘贴画的制作-人物粘贴画。
二、新授
1、欣赏范做
老师这里有一些人物花布粘贴画,对比和你平时的儿童画有什么不同?
(它是用布粘贴而成)
师(总结):布贴画是我们学校剪贴画制作的一种,主要是我们日常生活中废旧的花布做成。
2、制作方法
同学们猜猜它是怎么制作而成?
板书:设计图样
欣赏老师设计的图样(出示正在设计的图样)
师:第二步我们又应该做什么呢?其它组和他们的想法一致吗?
(板书:裁剪布片)
老师请同学们看看我裁剪好的布片。(出示裁剪好的布片)
师:为了突出人物的装饰特点,我特意选择了颜色深浅不同的布料,用什么色来装饰人物身上的服饰,用什么色的布料做裙子等
师:裁剪完了,我们应该怎么办呢?是不是直接粘贴?师:建议同学们摆一摆,然后进行粘贴!
(板书:粘贴画面)
同学们请看老师是怎样粘贴的(演示粘贴)
三、学生作业
我们已经明确了制作布贴画的步骤方法,请同学们把这三步连起来叙述一遍?第一步:设计图样,第二步:裁剪布片,第三步:粘贴画面)师:除了用布片粘贴画面之外,我们还可以用什么装饰画面呢?
师:对,我们不要忘记了身边的彩笔,用它可以添加一些布片装饰不出来的东西,使画面更漂亮。
教师出示作业要求。
四、学生设计制作,教师巡视指导。
教师及时指出学生在设计存在的问题,对设计精巧、新颖的学生,及时给予鼓励、展示。发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。
五、展示评价:
学生主动将设计好的作品展示在黑板上。全班同学说说喜欢哪一张?为什么?
在我们身边有很多废旧的物体可以做粘贴画,还有什么可以做剪贴画?
(瓜子壳,树叶,挂历纸灯)
课后作业
特色作业
集体备课补充
用绿色
课后反思
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