六年级上册《2 丁香结》精品上课PPT课件3.pptx

丁香结;

跟随宗璞老师赏花、悟花

;宗璞，1928年生于北京。宗璞的散文抒真情，写真意，常从细小的生活琐事、平凡的自然景物中体验、感受人生。其著名的散文篇目有《紫藤萝瀑布》《废墟的召唤》等，作品集有《落霞燕园》等。;自由读课文，读准字音，读通句子。;参差芭蕉妩媚花苞幽雅伏案

笨拙愁怨模糊花蕾衣襟恍然

单薄尘土纷嚣半树银装缀满枝头;薄片;;书写指导;;;快速浏览课文，本文分为哪两个部分？;品味语言;品味语言;;作者通过描写丁香花的颜色、香气和姿态，展现了丁香花的美丽和高雅。同时，作者通过将丁香花与其他花卉进行对比，强调了丁香花的独特性和辨识度，表达了作者对丁香花的喜爱和赞美之情。;;;每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。;在这段话中，作者使用了比喻、拟人等修辞手法，使描写更加生动形象。例如，用“檐前积雪”来比喻丁香花的洁白，用“香气直透毫端”来形容丁香花的香气浓郁，用“遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想”来表达作者对丁香花的感激和依赖之情。;怎样理解作者引用的古人诗句？

引用诗句有什么作用？;;在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。;作者通过描写雨中丁香花的妩媚和生命力，表达了对丁香花的喜爱和赞美之情。同时，作者通过将丁香花与微雨联系在一起，表达了对美好生活的向往和追求。;只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，??然是丁香结。;;丁香花;朗读第6自然段，丁香结引发了作者对人生怎样的思考？;每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？;作者通过对丁香结的思考，表达了对人生的深刻感悟。作者认为，人生中的问题和困难是无法避免的，我们应该以乐观、豁达的态度面对它们，不断地解决问题，不断地前进。同时，作者也认为，人生中的问题和困难是人生的一部分，如果没有它们，人生就会变得平淡无味。因此，我们应该珍惜人生中的每一个经历，不断地成长和进步。;结合生活实际，说说这句话给你带来的启示。;;;颜色

姿态

气味

形状;;练一练;2.本文中的“丁香结”寓意解不开的愁怨，请写出一种植物的寓意，以及一个与这种植物有关的诗句。;具有象征意义的植物;课后练笔