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亲子活动方案（通用16篇）

亲子活动方案篇1

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领

域，让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及

孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更

好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案

如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。

2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成

长的气氛。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉

戏中长身体、快乐智。

三、参与对象：

xx学校小学部学生及家长。

四、活动时间：

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8：30——10：10亲子活动嬉戏同时进展。

五、亲子活动嬉戏：

1、推小车

嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶

住放于体侧进展嬉戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑

嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳

绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教

师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次

人，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后

第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样

方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹

在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次

人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹

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好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。

六、发奖：

亲子活动方案篇2

活动时间：

20xx年9月3日周日上午9：30—10：30

活动地点：

小班活动室

活动总体目标：

帮忙幼儿及家长熟识幼儿园的内外环境，一方面削减幼儿开学入园时

对生疏环境的恐惊感，为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定根

底；另一方面对幼儿进展情感、力量、浅显学问等内容的初步渗透，加强

幼儿各方面综合素养的培育。

活动时间安排：

总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，

由幼儿园教师带着组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责

伴随进展。

活动内容：

（一）室内活动：各类嬉戏

（二）室外活动：参观环境、大型玩具自由活动

活动预备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰

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详细活动：（室内）

（一）室内活动：各类嬉戏

1、社会：《说说我自己》

目标