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统编版初中语文小说思辨性阅读教学研究
目录
一、第一级目录..............................................3
1.内容简述..............................................4
1.1研究背景与意义.....................................5
1.2研究目的与问题.....................................6
1.3研究范围与方法.....................................7
2.文学作品思辨性阅读教学的理论基础......................8
2.1马克思主义文学观..................................10
2.2中国古典文学理论..................................11
2.3现代文学习惯与思维方法............................12
3.统编版初中语文小说思辨性阅读教学实践.................13
3.1教学内容的选择与处理..............................15
3.2教学方法的实施与创新..............................16
3.3教学评价的体系构建与完善..........................17
4.统编版初中语文小说思辨性阅读教学的挑战与对策.........18
4.1教学资源的丰富与利用..............................19
4.2教学理念的转变与更新..............................20
4.3教师专业发展的途径与策略..........................21
5.结论与展望...........................................22
5.1研究成果概述......................................24
5.2研究不足与改进....................................24
5.3对未来研究的展望..................................25
二、第二级目录.............................................27
1.内容概述.............................................27
1.1研究背景与意义....................................28
1.2研究目的与问题....................................29
1.3研究范围与方法....................................30
2.文学作品思辨性阅读教学的理论基础.....................31
2.1马克思主义文学观..................................32
2.2中国古典文学理论..................................33
2.3现代文学习惯与思维方法............................34
3.统编版初中语文小说思辨性阅读教学实践.................35
3.1教学内容的选择与处理..............................37
3.2教学方法的实施与创新..............................38
3.3教学评价的体系构建与完善..........................39
4.统编版初中语文小说思辨性阅读教学的挑战与对策.........41
4.1教学资源的丰富与利用..............................43
4.2教学理念的转变与更新..............................44
4.3教师专业发展的途径与策略..........................45
5.结论与展望................................
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