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2024年卫生保健工作总结简洁版

卫生保健在幼儿园的运营中占有至关重要的地位，主要因为其服务对象是正处在发育关键期的幼儿。此阶段的儿童生长迅速，但身体机能尚未完全成熟，对外界环境的适应能力和抵抗力较弱，容易受到疾病的影响。因此，确保提供全面均衡的营养，加强体质锻炼，实施有效的预防措施等，是提升幼儿健康水平的关键环节，也是幼儿园工作的核心任务。

一、卫生保健管理制度严谨完善

我园采取班主任负责的卫生保健制度，确保保健设施设备一应俱全，配备有流动水洗手设施，制度表格健全，统计数据实时上墙，并定期进行卫生检查，对发现的问题能迅速整改。

二、科学规划幼儿生活作息

班级根据幼儿的年龄特性制定科学的生活制度和作息时间，确保每天至少两小时的户外活动，其中一小时为体育活动。我们注重培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后用肥皂和流动水洗手，不挑食、不偏食，饭后漱口擦嘴，以及定期洗澡、剪指甲，避免咬手指。同时，我们教育幼儿保持公共场所的卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，以保持幼儿园环境的整洁美观。

三、严格疾病预防和治疗

1.严格实施健康体检，每学期对幼儿进行身高、体重的测量和评估，发现问题及时进行矫正。

2.严格执行晨检制度，通过询问、观察、触摸和检查，详细记录每位幼儿的健康状况。

3.严格控制消毒程序，按照规定进行规范操作并记录，确保环境的卫生安全。

4.把好预防接种关，按照免疫计划要求，配合相关部门做好儿童免疫接种的登记和补种工作。

四、确保安全无虞

我园定期对大型玩具、户外活动设施、电器和水电设施进行安全检查，及时维修，消除安全隐患。我班的轻微意外伤害发生率也保持在较低水平。

五、卫生宣传教育

定期发布卫生保健知识的黑板报，根据季节和疾病流行情况，宣传育儿、护理等保健知识。我们还将健康教育融入日常活动中，同时在《家长园地》上开设专栏，介绍科学育儿知识，关注并提升幼儿的心理健康教育。

六、体格检查与评估

在学期初对全班幼儿进行体重测量，对筛选出的体弱儿和肥胖儿进行个案管理，每月监测并评估生长发育指标，采取相应措施进行干预。同时，我们会与家长保持沟通，提供相关的健康教育指导。

尽管我们取得了一定的成果，但也意识到在体弱儿和肥胖儿管理上效果不明显的问题，这需要我们进一步研究和改进，以寻找更有效的解决方案。

2024年卫生保健工作总结简洁版（二）

1、确保宣传活动的实效性

我们的宣传活动以图文并茂的形式展开，旨在达到预期的教育效果，使学生在参与中学习自我保护，预防疾病的知识。例如，我们会在春季讲解肺结核的预防，夏季关注痢疾肠炎，秋冬季节则会提醒大家预防流感、腮腺炎和水痘等疾病。

2、全面开展青春期健康教育

我们对青春期健康教育投入极大关注，精心制定并执行教育计划，尤其注重对五、六年级学生的教育。过去一年，我们专门制作了板报，并在特定日期组织了以青春期教育为主题的班队会，同时开通了青春热线，进行了青春问卷调查等一系列活动，以促进学生的身心均衡发展。

3、举办健康教育画报比赛

为了提升健康教育的吸引力，我们组织了针对特定年级的健康教育画报比赛。学生们积极参与，提交了许多优秀作品。经过校医、美术教师、教导主任等多方面的评审，各年级评选出了一、二、三等奖，同时，班级总分前三名荣获集体奖。这样的比赛激发了学生学习健康知识的热情，推动了学校健康教育的深入发展。

4、重视健康教育课程

我校始终将健康教育课作为主要的教育途径，严格按照上级要求开设并保证足够的课时。我们有专职教师教授健康教育课，教师们认真备课，确保每节课的质量。课程以学生为主体，结合宣传和活动，使学生有笔记、有教材，年终还有考核成绩，确保健康教育的多层次、多角度和全面性。

5、积极开展吸烟危害和“碘缺乏病”防治

我们向学生普及吸烟的危害，强调吸烟和被动吸烟对健康的影响，特别是对身体和智力发育的不良影响。学校同时对吸烟的教师和家长进行教育，创造无烟的学习生活环境。在防治“碘缺乏病”方面，我们教育学生了解碘缺乏的危害，如影响智力发育和导致地方性甲状腺肿大，教授他们如何保持碘的摄入，有效保护自身健康。

6、认真执行学生的体质监测与统计

每年的体质监测工作在上半年进行，我们做好准备工作，通过广播对学生进行培训，让他们理解体质监测的重要性。完成监测后，我们进行数据统计，上报相关报表，整理资料。对于监测中发现的健康问题，我们会及时与家长沟通，防止病情延误，确保监测工作的实际效果。

7、加强常见病的预防工作

在常见病和多发病的防治中，我们坚持“预防为主，治疗为辅”的原则，重点防治龋齿、沙眼和视力不良。我们教育学生养成良好的卫生习惯，如正确做眼保健操，改善学生视力不良的状况。同时，我们教育学生养成良好的口腔卫生习惯，定期检查口腔，早期发现和治疗龋齿。此外，我们还关注预防沙眼，