2024青海省成人高考专升本《教育理论》考试典型题汇编.pdfVIP

2024青海省成人高考专升本《教育理论》考

试典型题汇编

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的()

A.从学生实际出发原则B.知行统一原则C.集体教育和个别教育相结合

原则D.依靠积极因素，克服消极因素原则

2.课程计划的首要问题是（）

A.学科开设顺序B.教学时数C.课程设置D.学年编制

3.“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的（）

A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》

4.班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。

A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命以后

5.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是()。

A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者

B.培养又红又专的社会主义建设者

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人

D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

6.动机产生的内在条件是

A.诱因B.能力C.认知D.需要

7.教师在数理化教学中通过解释、论证和说明使学生掌握原理或公式。

这属于讲授法中的哪一具体方式?

A.讲读式B.讲述式C.讲解式D.讲演式

8.下列不属于家庭教育的特点的是()

A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化D.教育

过程的程序化

9.在课外校外教育的多种组织形式中,以部分学生的兴趣、爱好和要求为

基础所开展的活动属于

A.个人活动B.研学旅行活动C.小组活动D.群众性活动

10.技能的活动方式是（）

A.合乎法则的B.不随意运动的C.遗传获得的D.知识经验的

11.下列符合我国古代个别教学的特征的是（）

A.学生有固定的修业年限B.教师对学生讲授相同的内容C.学生的年龄

和知识程度都不相同D.学生的年龄相同但知识程度不同

12.学校体育的根本任务是()

A.增强学生体质B.向学生传授体育基本知识和技能C.进行体育道德教

育D.提高体育运动技术水平

13.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的

教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()

A.合作教学B.复式教学C.设计教学D.分组教学

14.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指()

A.表象B.联想C.感觉D.知觉

15.注意除了具有选择功能、保持功能外，还有（）

A.代替功能B.预见功能C.激励功能D.调节与监督功能

16.学校德育的基本途径是()。

A.思想品德课与其他学科教学B.课外与校外活动C.共青团与少先队活

动D.生产劳动与其他社会实践

17.编写教科书的直接依据是()。

A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.课程类型

18.在解决问题的过程中，对解决问题有启发作用的事物叫（）

A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象

19.学校德育最基本、最有效的途径是

A.团队活动B.教学活动C.校会班会D.课外活动

20.教学过程的中心环节是（）

A.运用知识，形成技能技巧B.感知教材，形成表象C.理解教材，形成

概念D.知识的巩固与保持

21.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育

理论派别是（）

A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学

22.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.乌申斯基D.第斯多惠

23.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现

代学制是()

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

24.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同

学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令

发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?

这个问题的设计体现了哪一教学原则?（）

A.理论联系实际的原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则

25.智力是下列哪种能力的综合()

A.