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2024语文课程标准学习心得体会7篇

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2024语文课程标准学习心得体会7篇

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2024语文课程标准学习心得体会7篇,供大家参考。

2024语文课程标准学习心得体会篇1

2022年4月27日上午10点到11点半,我通过线上培训,认真

聆听了刘真福老师《新理念新路径新策略》——2022版义教语文新

课标解读,下午认真学习了2022版语文课程标准。通过这次培训学

习,对2022版语文课程标准有了一些粗浅的认识,对在小学语文教

学中如何落实课程标准有了一些新思考,写出来和大家交流。

一、学习2022版语文课程标准的一些粗浅的心得体会。本次讲

座刘老师从以下几方面进行讲解:新课标产生背景、一种课程理念、

四大核心素养、九大总目标、四个学段目标、六个学习任务群和四学

段学业质量。

1、新课标产生背景。(距离20XX颁布语文课程标准已有11年,

我国经济社会发展,教育改·革有新成果,语文人新思考,需要修订。)

2、课程修订的主要思路。全面落实“有理想、有本领、有担当”

时代新人的培养要求,强化课程思想性。为保证思想性、科学性,对

课程方案和课程标准进行政治和专业双重把关。

3、一种课程理念(语文素养改为核心素养)。语文课程是一门

学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性

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的统一、是语文课程的基本特点。新课标突出语文课程“语言”性质,

强调思维、审美、文化(包括三种

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