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家长建议书（精选12篇）

家长建议书（精选12篇）

在当下社会，接触并使用建议书的人越来越多，在写作上，建议

书有一定的书写规范。那么，怎么去写建议书呢？以下是小编为大家

整理的家长建议书（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到

有需要的朋友。

家长建议书篇1

一、不要性急——家长的心态。

孩子马上要上学了，是每个家庭的大事，因为大家都明白这样一

个道理：学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。

“不能让孩子输在起跑线上”成了每个家庭最响亮的口号，学习多么

重要，不言而喻。家长紧张，孩子期待都是正常的心理表现。但我今

天要告诉大家的就是：尽量让自己不要性急。

我们应该理智的看待自己的孩子：每个孩子都有每个孩子的特点，

没有一个孩子没有缺点，也没有一个孩子样样都棒。既不能光羡慕别

人的孩子怎么就那么好，也不能就觉得自己的孩子最棒。小学生活和

幼儿园相比，多了一份压力的，多了一些责任。因此，和幼儿园相比

会多遇到一些困难，但生活也一定是更精彩、更丰富，请相信在育才，

孩子一定是快乐的。

在对待孩子学习的态度上，我们要爱护孩子的学习兴趣，不要性

急，不要跟别人比，有些因素是不能比的。不要只盯着分数，请你只

跟自己孩子比——今天是不是比昨天好，这个月是不是比上个月有进

步。孩子的成长，是一件缓慢美丽的事情，让我们耐心些，一抓就灵，

那是吃激素呢?

在我的班上有这么一个真实的案例：一个妈妈在孩子入学的第一

次考试后，发现孩子考了92分，在班上基本是处于后者。很着急，就

开始给孩子加大训练力度，有段时间我就发现这个孩子上课怎么对学

习失去了往日的兴趣，没精打采的，与他家长沟通，才发现这个妈妈

为了提高成绩，每天晚上除了老师的作业以外，还要完成一张语文试

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卷、一张数学试卷。这把我吓了一跳，孩子太了不起了，能做这么多。

但长期下去，孩子会累坏的，于是我送这位家长一句话：欲速则不达。

这位家长把这句话贴在了床头。过了一段时间，孩子无论题目难易，

成绩还在92分左右徘徊，还是没有起色，又着急了，我又送了她一句

话：学会等待。经过了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年

时间。

所以我要说的是考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，

更重要的是孩子是否喜欢上学。分数无论高低，我们都当它是孩子们

辛苦劳动的收获。这样我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并

且找到今后的用力点。当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这

样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后继续做——该做

的事情。

二、心平气和——多与老师沟通

孩子进入学校以后，各位和我们的老师们自然也成了朋友，孩子

遇到什么样的老师，应该说既是老师与孩子的缘分，也是各位家长与

老师的缘分，大家都应该彼此珍惜，老师和孩子们的相处，绝对不仅

仅是一份工作，一个“情”字构筑了家校之桥，良好的师生关系是—

—和谐相处，互敬互助。

我们的老师会尽心尽力的教育各位的孩子、爱孩子。但老师也非

圣人，我们的角色有教师，有时还要充当会计，有时充当警察，有时

充当保育员，甚至有时还是保洁员等等，在繁杂的工作中肯定有时会

有一些不足或者误会，那么这就需要多沟通，怎样与老师沟通，我从

我的家长中，总结了几点给大家的建议：

1、有礼貌。家长良好的礼貌素质会给老师留下深刻的印象。同时，