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工商管理专业培养方案

工商管理（BusinessManagement）是经济学、管理学、心

理学等多学科交叉融合而成的一门综合性学科，其培养方案应

该具备全面性、系统性、实践性和开放性等特点。本文将从培

养目标、教学内容、课程设置、教学方法、实践环节以及评价

机制等方面探讨工商管理专业培养方案。

一、培养目标

工商管理专业的培养目标主要包括以下几个方面：

1、系统掌握经济学、管理学等基础理论知识，具备组织

经营和管理的基本能力；

2、了解市场环境和商业行为的特点，掌握市场营销、金

融、财务等实际操作技能；

3、具备创新意识和创新能力，能够面对市场竞争和变

化；

4、具备良好的人际沟通、团队协作、领导管理、信息处

理等综合素质和职业道德。

以上培养目标均体现了工商管理专业人才应该具备的必备

素质和技能。因此，工商管理专业的培养方案也应该结合这些

目标，在课程设置、教学方法、实践环节等方面予以体现。

二、教学内容

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工商管理专业的教学内容主要涵盖经济学、管理学、商法、

市场营销、财务管理、企业战略等多个方面。其中，经济学和

管理学是工商管理专业的基础课程，创新与创业、信息管理等

则是当前社会对工商管理人才的重要需求。

具体而言：

1、经济学：微观经济学、宏观经济学、国际经济学等；

2、管理学：组织行为学、战略管理、领导力、绩效管理、

人力资源管理等；

3、商法：公司法、劳动法、合同法、民商法等；

4、市场营销：市场调查、产品策划、广告传媒、品牌管

理等；

5、财务管理：会计学、财务分析、投资理论、国际金融

等；

6、企业战略：战略规划、组织结构、价值链分析、资源

整合等。

这些课程既能够为学生提供理论支撑，又能够让学生掌握

实际操作技能。在实践环节中，学生将有机会通过案例分析、

模拟考试、企业实习等方式更深入地学习这些内容。

三、课程设置

为使学生全面掌握管理知识和技能，应该根据课程目标和

学生特点对课程设置进行合理的规划和安排。

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1、基础课程：包括经济学、管理学、商法、市场营销、

财务管理等核心课程，并在学习过程中嵌入互联网、信息技术

等建设数字化工商管理理念的知识点。

2、专业课程：包含战略管理、企业管理、品牌管理、组

织行为学、人力资源管理等，以及某些细分领域的教学如服务

管理、医疗管理、教育管理等，让学生更加深入地理解和掌握

这些领域的知识。

3、实践课程：包括模拟考试、线上或实地企业实习、拓

展课程、实证研究等等，培养学生实际操作能力和实践创新能

力。

4、多彩课程：包括体育课、文化素质教育、创新创业、

公益服务等，发展学生良好心态和个人综合素质。

四、教学方法

1、以案例教学为主：通过分析与解决实际企业管理经营

问题，激发学生兴趣和思维创新能力，培养创新意识和实际操

作能力。

2、引进新颖教学方法：如游戏化教学、交互式学习等，

使教学内容更加生动有趣，更符合学生网络化、数字化思维模

式。