第19讲 电与磁 课件公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

浙教版八年级下;考点梳理;考点二描述磁体周围存在着磁场[a];考点三能根据磁感线识别磁场的极性[a];考点四绘制条形磁体、蹄形磁体周围的磁感线[b];考点五描述通电直导线周围存在着磁场及磁场的分布规律[a];2.通电直导线周围的磁场:

（1）通电直导线周围的磁场,磁感线是以直导线为圆心排列的一层一层的。

（2）离导线近的，磁感线密，磁场。

（3）判断通电直导线周围磁场方向与电流方向的关系的方法:用手握住直导线,大拇指指向方向,四指弯曲的方向为方向。?;考点六描述通电螺线管周围存在着磁场及磁场的分布规律[a];考点七描述电磁铁的特点及作用[b];考点八根据具体要求绘制简单的电磁控制电路[b];考点九描述电磁感应现象[a];考点十一知道感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关[a];考点十二举例说出电磁知识在技术中的应用[a];考点十三列举电磁学发展史中的典型事例[a];考点十五列举在自然界或生命活动中的电现象[a];考点十六描述家庭电路的组成及说出电能表及熔断器(保险丝)的作用;6.三孔插座的接法:左孔接线,右孔接火线,上孔接线。插头插入插座，接地线与用电器的相连，当用电器漏电时，电流会经接地线进入大地。是用电器的安全线。

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;考点十七树立安全用电的意识[c];考点十八使用测电笔辨别火线和零线[b];重点一磁体和磁感线;训练1甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示。根据

图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是（）

A．甲、乙都是N极

B．甲、乙都是S极

C．甲是N极，乙是S极

D．甲是S极，乙是N极;重点二电生磁;训练2方方按如图所示的电路进行实验。闭合开关后,小磁针发生偏转。当小磁针静止时N极指向(选填“上方”或“下方”)。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,硬币突然被吸起,此现象说明通电螺线管周围磁场的强弱与有关。?;重点三电磁铁的应用;训练3如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时,在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连,当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号。下列说法正确的是 ()?

A.温度计中的水银是绝缘体

B.电铃响时,电磁铁右端是N极

C.温度降低到74℃以下,电铃响

D.电铃响且滑片P向左移动时,电磁铁磁性减弱;重点四电磁现象的辨析;训练4手机无线充电方便了人们的生活,其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图乙所示,它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电,线圈的周围形成交变的磁场,通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流,从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是 ()

A.扬声器 B.电磁继电器C.动圈式话筒 D.电动机;例5如图所示，一个带金属外壳的用电器，有甲、乙、丙三个触点（可接通或断开），使用过程中，当人站在地上，身体一部分接触到金属外壳时，最有可能造成触电事故的是三个触点处于（）;训练5电能是一种方便的能源,它的广泛应用形成了人类近代史上第二次技术革命,有力地推动了人类社会的发展,给人类创造了巨大的财富。但如果在生产和生活中不注意安全用电,会带来灾害。关于安全用电,下列说法正确的是 ()

A.常用抹布擦拭亮着的台灯灯泡,使其保持干净

B.长期使用大功率用电器时,为避免烧断保险丝,可以用铜丝代替保险丝

C.用测电笔辨别火线和零线,用笔尖金属体接触火线或零线,手指要接触笔尾金属体

D.使用有金属外壳的家用电器时,应将其外壳接在零线上;1.为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行了如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是();3.图中磁体两极间磁感线的画法正确的是 ();4.下列科学家与其研究成果对应正确的是 ()

A.托里拆利——最早证明大气压的存在B.奥斯特——发现了电磁感应现象

C.法拉第——最早发现电流的磁效应D.沈括——最早发现磁偏角;6.下列有关电铃(如图所示)的说法正确的是 ()

A.电铃的工作原理是电磁感应

B.小锤击打到铃碗时,电磁铁仍具有磁性

C.要使铃声响度大一些,可适当降低电压

D.滑动变阻器的滑片向左移动,电磁铁的磁性增强;9.关于家庭电路和安全用电,下列说法中