2024年2月18日高中数学作业公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

2024年2月18日高中数学作业公开课教案教学设计课件资料.docx

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

2024年2月18日高中数学作业

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.已知实数满足,则的最小值为

A. B.1 C.2 D.3

2.若函数(且)在区间上的最大值和最小值的和为,则a的值为(????)

A. B. C. D.或

3.已知为偶函数,当时,,设,,,则(???)

A. B. C. D.

4.已知函数,则()的图象上关于坐标原点对称的点共有(????)

A.0对 B.1对 C.2对 D.3对

5.函数的大致图像是(???)

A. B.

C. D.

6.已知函数,,则,,的大小关系是

A. B. C. D.

二、多选题

7.若实数,,满足,则下列不等关系可能成立的是(????)

A. B. C. D.

8.已知函数,若,则实数可以取的值是(????)

A. B. C.1 D.

9.已知函数,则(???)

A.为偶函数 B.是增函数

C.不是周期函数 D.的最小值为

10.下列函数在定义域上为单调递增函数的是(??????)

A. B. C. D.

三、填空题

11.函数的单调减区间是.

12.命题“,”是(填:真/假)命题,它的否定是.

13.已知函数和函数的图象关于轴对称,当函数和函数在区间上同时递增或者同时递减时,把区间叫做函数的“不动区间”,若区间为函数的“不动区间”,则实数的取值范围是.

14.不等式的解集为.

四、解答题

15.已知函数.

(1)当时,求满足的实数x的范围;

(2)若对任意的恒成立,求实数m的范围.

16.求下列函数的定义域:

(1);(2);(3).

答案第=page11页,共=sectionpages22页

答案第=page11页,共=sectionpages22页

参考答案:

1.D

【解析】作出不等式组表示的可行域,令,则,由图象可得当时取得最小值.

【详解】作出不等式组表示的可行域,如图中阴影部分所示.

令,则

由指数函数的单调性可知,当取得最小值时,目标函数取得最小值.

平移直线,可知当其经过可行域内的点时,取得最小值.

联立得即,则,故.

故选:D

【点睛】本题考查的是线性规划及指数函数的知识,属于基础题.

2.D

【分析】分与两种情况,结合函数单调性表达出最值,列出方程,求出a的值.

【详解】当时,函数在上为减函数,

则,解得:,

当时,函数在上为增函数,

则,解得:.

综上,或.

故选:D

3.A

【解析】先根据指数函数、对数函数的性质求出,,的范围,再利用函数的奇偶性与单调性可得答案.

【详解】因为,

,,

所以

因为为偶函数,

所以,,

因为在上为增函数,

所以,

故选:A.

【点睛】解答比较大小问题,常见思路有两个:一是判断出各个数值所在区间;二是利用函数的单调性直接解答;数值比较多的比大小问题也可以两种方法综合应用.

4.C

【分析】把问题转化为两个函数图像交点的个数问题.

【详解】由题意得的图象上关于原点对称的点的对数等价于函数与的图像在上的交点的个数,在平面直角坐标系内画出两函数在上的图像如图所示:

由图得两函数图象有两个不同的交点,

的图像上关于原点对称的点共有2对

故选:C.

5.A

【分析】将函数解析式化简为,可以证明其为偶函数,所以图象关于y轴对称,再判断时函数值正负可选出答案.

【详解】函数可化为,

,所以函数是偶函数,函数图象关于轴对称,排除BD

又当时,恒有,排除C.

故选:A.

6.C

【解析】比较的大小,然后利用函数的单调性即可判断.

【详解】,且在单调递增,

,即,且,

时,在单调递减,

,即.

故选:C.

【点睛】本题考查利用函数单调性比较大小,同时考查了指数幂比较大小,对数比较大小,利用函数的单调性比较大小是解决大小关系的有效途径.

7.ABC

【分析】将条件转化为,在同一平面直角坐标系中作出函数,,的函数图象,判断他们与有交点时横坐标的大小情况.

【详解】实数,,满足,

∴,,

如图在同一平面直角坐标系中作出函数,,的函数图象,再作直线,

变换的值发现,,,的大小关系可能为,,,,,,,故、、正确,错误.

故选:.

8.CD

【分析】构造函数,可得函数为奇函数,且在R上单调递减,结合条件可得,即得.

【详解】设函数,又函数,

∴,函数定义域为R,

又,

∴函数为奇函数,

当时,函数与函数单调递减,

∴当时,函数单调递减,又函数为R上的奇函数,

∴函数在R上单调递减,

由,

文档评论(0)

风的故乡 清 + 关注
实名认证
文档贡献者

风的故事

1亿VIP精品文档

相关文档