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预防溺水安全教育班会教案十篇

预防溺水安全教育班会教案（篇1）

教学内容：

学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

教学目标：

1、情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知

识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、知识目标初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包

括公民）都要提高安全意识。

3、能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提

高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍

惜生命、注意安全。

二、新授

游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

学生分组讨论以后，教师进行总结：

游泳要严格遵守四不：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的

成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

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在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同

分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；

在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

溺水的急救

发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至

岸边；

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要

转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采

用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，

或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：未成年不能参加抢险

等危险性活动。学生按照教师的讲解方法，全班学生每人分成一个小

组，进行模拟演示，人扮演溺水者，人扮演救护者。每个小组轮流进

行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结

同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂

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安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

预防溺水安全教育班会教案（篇2）

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，

形成自我保护和保健的基本能力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境，溺水图片

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激

发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、自主讨论，遇到溺水的人怎么办。

1、幼儿相互通过讨论。

2、教师小结：怎样救助溺水的人。

三、模拟游泳情境，学习游泳安全知识