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读懂课堂：教师成长的标识——《读懂课堂》读书心得

教师是一种天职，教师的教育生涯就是不断倾听教育呼唤的生涯。教师的成长离不开课堂教学实践，课堂是每一位教师的“培养基”。读懂课堂，是教师的教育生涯拥有时代的价值与专业智慧。华东师范大学博士生导师钟启泉教授的专著《读懂课堂》，让我对学校教育的现实问题和课堂革命的若干命题有了更深入的认识和思考。书中并没有追求完整的学术体系的架构，而是提出了对“课堂转型”教育观念见解，为一线教师深化对教育问题的认识，提供了教学观念的丰富“养料”。

全书分为五辑共66小章节构成，分别从课堂革命的挑战（第一辑）、倾听儿童的声音（第二辑）、课堂教学：从“技术性实践”走向“反