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2023年秋学期部编版2023——2024学年度第一学期小学语文二年级上册教学计划附教学进度表--第1页
2023——2024学年度第一学期
部编版小学语文二年级上册教学计划
附教学进度表
二年级上册
2023.09.01
2023年秋学期部编版2023——2024学年度第一学期小学语文二年级上册教学计划附教学进度表--第1页
2023年秋学期部编版2023——2024学年度第一学期小学语文二年级上册教学计划附教学进度表--第2页
2023年秋学期部编版
小学语文二年级上册教学计划附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任二年级语文教育教学工作,本班共有学生40人,
其中男生20人,女生20人。学生已经认识了很多生字,积累了一些
词汇,语言能力得到了一定的发展。但少语文生学习没有独立性、贪
玩,依赖性较重,上课喜欢做小动作,家庭作业不能按时完成。对于
这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引
导其主动探究。本学期重在培养学生良好的学习习惯和语文学习的能
力。另外要引导学生多背诵中华古诗文,阅读课外有益书籍,逐步提
高学生的语文素养。
二、教材分析
第一单元共包括《小蝌蚪找妈妈》、《我是什么》、《植物妈妈有办
法》三篇课文。紧紧围绕大自然的秘密这个主题,侧重体现一些关于
自然的科学知识,让学生通过知道其中的自然规律和科学道理。
本单元学习重点之一是积累并运用表示动作的词语,用这类词语增强
表达效果。如小蝌蚪找妈妈中的甩、迎、追、披、露、鼓、蹬、跳、
蹦,《我是什么》中的穿、披、落、打、飘。《植物妈妈有办法》中的
告别、乘、挂、炸。并且通过练习让学生感受这些动词带来的真实感、
生动感。让学生能通过用动词说句子,与生活情境相联系,在运用中
发展思维和语言能力。另外,重点关注借助图片了解课文内容。引导
2023年秋学期部编版2023——2024学年度第一学期小学语文二年级上册教学计划附教学进度表--第2页
2023年秋学期部编版2023——2024学年度第一学期小学语文二年级上册教学计划附教学进度表--第3页
学生借助图片理解、讲述、背诵课文。
第二单元以“场景”、“树木”、“动物”、“农事”等主题,引导学
生在不同语境中认字学词。《场景歌》把语义相关的数量词分类集中
在不同场景中,勾勒出一幅幅清新生动的风景画,画面中出现的事物
是不同地域学生出游时可以看到的场景。《树之歌》介绍了祖国大江
南北常见的树木。通过对不同树木的描述,让学生了解他们的基本特
点并联想到守卫边疆的战士。《拍手歌》是根据传统歌谣改编的儿歌,
通过游戏渗透保护动物的意识。《田家四季歌》展现了乡村美丽的四
季景色,介绍了农事活动,歌颂了勤劳朴素的生活。让学生感受自然
的美好,激发学生对自然的喜爱之情。本单元学习重点是识字写字,
引导学生发现汉字规律,运用形声字、形旁表义、声旁表音的特点归
类识字,鼓励学生用各种方法自主识字。学习部首查字法,并能掌握
部首查字法的部骤要领。
第三单元课文以儿童的视角来表现儿童的生活。要求在阅读课文
后能说出自己的感受和想法,在《玲玲的画》中要抓住关键句“只要
肯动脑筋,坏事有时也能变成好事”;在《曹冲称象》中,针对两种
称象的办法说说为什么曹冲的办法好;在《一封信》中露西前后写的
两封信,你更喜欢哪一封,为什么?要重视对这些问题的讨论,给予
学生思考的时间和空间。要能借助词句尝试讲述课文内容,着重训练
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