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2022-2023学年辽宁省鞍山市统招专升本教
育理论测试题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)
1.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经
验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系,这体现的新课程结
构特征是()
A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性
2.照顾学生的气质类型特点,教师应多关心()类型的学生
A.胆汁质、多血质B.胆汁质、抑郁质C.多血质、黏液质D.黏液质、抑
郁质
3.鱼与熊掌难以兼得的动机冲突是()
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
4.1882年以法令的形式把“道德课”列入学校正式课程的国家是()
A.美国B.法国C.英国D.德国
5.文化对教育的影响,最直接的方面是()
A.教育制度B.教育规模C.学校课程内容D.教育模式
6.当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成()
A.能力归因B.努力归因C.运气归因D.任务难度
7.课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施
范围是()
A.在课程计划之中B.在学科课程标准之中C.在学校之外D.在课程计
划和学科课程标准之外
8.教师在教学过程中的中心环节是()
A.备课B.上课C.课后指导D.教学反思
9.在瞬时记忆中,信息主要以()形式存储
A.语义B.概念体系C.图式D.视像和声像
10.最早提倡终身教育的学者是法国教育家()
A.布鲁纳B.斯金纳C.保罗·朗格朗D.赞科夫
二、填空题(10题)
11.我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这
种现象称为____现象
12.抛锚式教学的理论基础是____
13.学校德育工作的主要途径是通过____渗透德育
14.从作用的呈现形式看,教育功能可分为显性功能和____
15.影响人发展的因素是多方面的,其中,____起主导作用
16.在学校教育工作中,____处于中心地位
17.杜威的五步教学法是:困难—问题—____—验证—结论
18.根据学科课程标准的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本
知识运用于实践的方法是____
19.____是开展教学活动的基层组织单位,又是学生生活及开展活动的集
体单位
20.甲和乙两个人一个振奋开朗,另一个郁郁寡欢,这体现了两人在性格
的____特征上的差异
三、名词解释(5题)
21.教学
22.教学内容设计
23.技能
24.学生的发展
25.教育事业费
四、论述题(5题)
26.有人说:学生在学校进一步,回到家里退一步,走入社会退两步。请
运用相关德育原则分析这种现象
27.性格的特征有哪些?
28.甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小
动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易
外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动
甲、乙同学分别是什么气质类型?
29.试述加德纳多元智能理论的主要观点、智能种类
30.简述最近发展区的内容,并说明其对教育的意义
五、案例分析(2题)
31.阅读下面的教学片段:
教师:为什么说鸡、鸭、猪是动物?
学生:因为它们都会叫。
教师:是吗?蚯蚓不会叫,可它也是动物呀!
学生:蚯蚓会爬,会爬会走的生物都叫动物。
教师:鱼可不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,它们不是动
物?
学生:是动物,因为它们都会活动,能活动的生物叫动物。
教师:对了,能活动的生物叫动物。可是飞机会飞,是不是动物呢?
学生:飞机自己不会飞,是人开的,它没有生命,是人造的,不是动物。
教师:对了,能自己活动的生物才叫动物
教学片段中教师的做法符合什么教学原则?
32.如果你是这位英语老师,你应该怎么办?
六、简答题(1题)
33.良好的师生关系的作用有哪些?
参考答案
1.DD题干体现了新课程结构的综合性特征
2.B
3.A
4.B法国在1882年率先以法令形式把“道德课”列入学校的正式课程,以
解决学科教学与学校德育分裂所带来的问题。主要通过政治课与其他学
科教学来培养学生的品德。随后,世界许多国家纷纷效仿。
5.C
6.B
7.DD课外、校外教育是在课程计划和学科课程标准之外实施的
8.BB提高教学质量的关键是上好课,上课是教学工作的中心环节
9.DD瞬时记忆的编码包括图像记忆和声像记忆。因此,其信息
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