0223S02016-数字营销-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《数字营销》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0223S02016

开课单位

新闻传播学院

课程名称

数字营销

DigitalMarketing

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课（专业拓展课）

先修课程

广告学概论、市场营销学等

适用专业（类）

广告学

课程描述及目标

（一）课程简介

本课程是新闻传播学类广告学专业二年级本科生的专业拓展模块课，它担负着培养学生学习大数据、云计算、物联网、人工智能等数字技术环境下的传播、广告与营销等相关知识的任务。同时，为提高学生洞悉数字技术环境、认识数字广告传播模式、增加数字营销能力，提供一系列有效实现广告理念与进行数字广告传播的工具和方法，为整合营销传播、品牌策划等后续课程奠定必要的理论与实践基础。

（二）教学目标

《数字营销》服务于培养合格的数字营销人、新媒体广告服务者这一基本目标，学生学习本课程后可以提升新媒体营销能力，增强竞争实力和发展后劲，并达到以下培养目标。

课程目标1：通过本课程，学生将掌握数字媒体营销变革、程序化购买、大数据分析与应用、互动营销传播等知识体系。

课程目标2：通过本课程，学生能够深入系统掌握本专业的前沿理论、方法和知识。

课程目标3：通过本课程，学生将学会各种新媒体广告的创作技术与方法。

课程目标4：通过本课程，学生将具备服务于各种互联网与新媒体行业所需的经营管理、营销传播能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：掌握基础的市场调查、广告策划与制作、媒体运营与管理等专业知识

课程目标1

30%

1-4：了解广告学的发展历史、理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求

课程目标2

20%

2-2：掌握基础的全媒体广告创意与制作技术

课程目标3

30%

3-3：专业素质。具有清晰的广告营销传播从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握广告营销传播的基本知识和能力，具备创新创业的基本素质

课程目标4

20%

四、教学方式与方法

1、运用案例研究、课堂讨论、头脑风暴、实战训练、课外调查等方法来加深学生对基本概念和原理、方法的认识，训练学生的创新意识，增强学生综合分析问题的能力和解决问题的能力，并形成良好的教学互动。

2、运用多媒体互动教学方式授课。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

新媒体、新技术发展为广告业带来的变革及影响；各种新媒体广告形态的发展变化、创意表现形式分析；新媒体技术环境下的数字营销与传播。

（二）教学难点

各种新媒体、新技术发展下广告运作模式的变化及传播方式创新发展。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章数字时代的新营销人和新组织

了解数字时代营销组织的变化以及对营销人的新要求

4

讲授、讨论

课程目标2

2

第2章新媒体、新技术发展为广告业带来的变革及影响

了解新媒体技术环境下广告产业发生的变革

4

讲授、讨论

课程目标1

3

第3章数字广告的创意表现形态分析

掌握各种数字广告的创意表现形式及传播效果

4

讲授、讨论

课程目标1

4

第4章互联网发展模式解析

了解当前互联网必威体育精装版发展模式的演变及特点

4

讲授

课程目标2

5

第5章大数据与营销变革

了解大数据技术应用对广告产业带来的营销变革与应用

2

讲授

课程目标1

6

第6章互联网思维

了解互联网思维，掌握当前行业发展的趋向和动态

3

讲授

课程目标2

7

第7章有哪些信誉好的足球投注网站引擎营销

掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本工作原理

2

讲授

课程目标3

8

第8章网络视频营销

了解视频行业多元化的营收来源及视频营销传播技巧

4

讲授

课程目标3

9

第9章VR营销

了解VR营销在广告行业的应用

3

讲授、讨论

课程目标1

10

第10章二次元亚文化下的营销

洞察二次元亚文化群体的特征

2

讲授

课程目标4

11

第11章AI时代的智能创意与商业决策

了解人工智能对广告产业带来的影响与营销应用

2

讲授、讨论

课程目标2

合计

34

七、课程的实验要求与内容

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

课程目标1

2

课程目标2

3

课程目标3

4

课程目标1

……

合计

注：课内实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：¨考试t考查

（二）考核方式：¨开卷?闭卷?项目报告t课程论文

?其它：（填写具体考核方式）

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30%