五升六暑假语文第八讲 写人记叙文指导及练习.pdfVIP

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第八讲写好写人记叙文

巩固复习

1.下面的表述,语言得体的一项是()

A.当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请说吧。”

B.当朋友邀请你一起去动物园参观时,你说:“都快期中考试了,没空。”

C.当老师到你家家访时,你说:“您是无事不登三宝殿啊!

D.当你骑车碰了一下别人的车时,你说:“实在对不起,没碰坏哪里吧?”

2.邻居说:“你家的小强真刻苦。每天夜里都十二点多了,我们还听见他在弹琴呢。”其言

外之意是:____________________________________________________________________

写作秘笈

如何写好写人记叙文

写人的文章,主要是通过对人物在典型事情中的动作、语言、心理活动等方面的描写,

反映人物的思想品质和性格特点。那如何把它写好呢?我们应该注意以下的问题:

1.选取典型事例。

对于一篇写人的文章来说,体现人物的特征不能脱离具体的事例。所谓“人离事不活,

事离人不转”,只有把人物置身与具体事例中,人物的性格特点、内心世界等才能充分地表

现出来。典型事例是指在表现人物特点上最有代表性,最有说服力的材料,它可以是重大材

料,也可以是一些平凡、细小的事情。但这些平凡细小的事情要能反映出人物的本质特点,

能小中见大。这就需要我们在日常生活中全面地观察分析,要善于从日常生活中挖掘。

2.注意抓住人物的特点。

写人的文章一个很重要的目的就是要表现人物的形象,体现人性的一面。什么是人物的

特点呢?就是你要写的这个人与其他人不同的地方。每个人都有自己的长相、性格、脾气、

秉性、爱好、作风、优点、缺点等等,这些独特的、别人不具备的地方就是人物的特点。写

出人物的特点,才能给人留下深刻的印象,才能把人物写活。

3.用恰当的描写方法表现人物。

写好人物特点,我们可以使用正面描写的方法,抓住人物的外貌(肖像)、动作语言、

心理等方面展开对人物的细节描写,把人物写活、刻画出具有鲜明个性的人物来使人读了以

后如闻其声,如见其人。另外我们还可以使用侧面描写,这种描写方法,就是借助他人对人

1

物的态度、评价、描述等从侧面反映人物的品质特点。正面描写与侧面描写相结合,使人物

形象立体丰满。

例文赏析

七品芝麻官生:第②段

作者抓住人物

①一见用“七品芝麻官”作比喻,你便想肯定是个小人物啦!但你错

的特征突出其

了,她虽只“七品芝麻官”,却掌管卫生大权,是正儿八经的卫生委员。“笑”。

②她(因不想提高其知名度和避免有侵犯名誉之嫌,故隐其姓名)肤第③段运用具

体的事例来写

色黑得刚刚好,圆圆的黑宝石般的双眸总带着笑意,一笑,脸上还有两

人物的笑,风趣

个浅浅的酒窝呢!幽默,使人物形

象鲜明。

③没做这“七品芝麻官”之前,她斯斯文文,一副乖女孩的样子,

擅长使用女孩惯用的两大“撒手锏”——微笑和眼泪。她常叫我买早餐、师:同学们

交作业(其他女孩也这样),不等我迟疑,她便微微一笑,浅浅的酒窝要记住,写人一

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