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初中三年全面完善学习习惯的100个细节

第一篇：初中三年全面完善学习习惯的100个细节

初中三年全面完善学习习惯的100个细节

第一章初中3年，最高效的时间计划

一成绩好坏，自习时间是关键

细节1：早自习—把握三阶段：前15分钟（预习新课）、中间10

分钟（复习旧课）、最后5分钟（强化识记）

细节2：晚自习—每天只学两科，一科为主，一科为辅

具体：

第二篇：读100个细节心得

读《幼儿教师应知的100个细节》有感

翔艺幼儿园冒小青

做幼教工作这么久，今天学了《100个细节》才知道，自己有很

多没有做到。忽略了很多细节的东西。

在教育活动时，与幼儿说话要蹲下来说话，微笑交流。教师要向

孩子借东西时，要说“请给我用一下好吗。”这些方面我做的还是不

够好，这些细节在我平时的教学活动的时候没有注意。现在我带的小

班孩子更是敏感，而且老师的言传身教给孩子直接的感受，孩子会有

样学样。所以这些还是要注意的。但是在其它的方面我觉的我们还是

能够做到的，而且我们在平时的活动中也是这样做的。

在第八礼貌方面，有些细节也是要需要我注意的。比如说：教师

打喷嚏、捏鼻涕的时候，应该找个小娟捂住口鼻，教师之间要和谐相

处，不要说三到四，如果幼儿生病，教师应该电话问候一声。教师要

和小朋友经常使用“您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。如发

现地上有碎纸等，教师应及时弯腰捡起来。这个方方面面都需要我在

平时的工作中注意。特别在孩子们面前，家长面前，我作为幼儿教师

要给孩子和家长正面的感受，老师的一言一行，小班的孩子会去学，

良好的习惯从小要培养，而我们老师的这些习惯如果不好，会对孩子

和家长造成负面的影响，会对我们失去信任。

所以说，一个小小的细节可以传递爱的信息，一个不经意的动作

可以扶起孩子的自尊，一句充满爱心的话语可以影响孩子的一生，作

为教师千万不要轻视这小小的细节，我们的爱正是通过这些点滴细节

慢慢渗透每个孩子的心灵之中。

第三篇：初中三年学习规划

初中三年学习规划

以前读小学的时候，会觉得比较轻松。因为小学学的知识都比较

浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问

题。但要知道，上了中学，我们面临的问题不再是那么简单和具体，

是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去

学会从不同的角度认识和解决问题。相对小学的学习，中学的学习跨

越了知识和能力两大台阶。知识内容与知识结构出现了两个飞跃：从

具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在

能力方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括能力、

逻辑推理能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和

提高。

从小学阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于

小学的学习方法，学好中学的课程。一个人确立自己的理想并不难，

难的是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学

三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份中学三年学习计划书。

（一）中学六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一

步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态

度。

1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要

的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳

住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四

个字：适应、稳定。

2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对

自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学

科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习

惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全

面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学

习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时

期最主要的目标是：进入优生梯队。

4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破

之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，

毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我

水平