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“互联网+”环境下初中信息技术教学有效策略探究
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罗剑东
摘要：随着科学技术的不断进步和发展，信息技术的应用在当今社会上日渐广泛，信息技术素养也被列入了现代人才考核的标准之一，在这种时代发展的需求下，培养学生的信息素养已经成为了现代教学当中主要教学目标之一。在“互联网+”时代下，信息技术的教学更加便捷，相比于传统教学来说，教师可以选择的教学途径也在变多，基于这种教学实情，如何利用“互联网+”技术完善信息技术的教学结构及内容，是教师当前教学中需要重点思考的问题，本文将浅析“互联网+”环境下的初中信息技术教学策略。
关键词：初中新技术教学;“互联网+”环境;有效教学策略;分析探究
：G633.67;G434：A：1672-9129（2020）06-0229-01
Abstract：Withthecontinuousprogressanddevelopmentofscienceandtechnology，theapplicationofinformationtechnologyintodayssocietyisincreasinglyextensive，informationtechnologyliteracyhasbeenincludedinoneofthestandardsofmoderntalentassessment，inthiseraofdevelopmentneeds，trainingstudentsinformationliteracyhasbecomeoneofthemainteachingobjectivesofmodernteaching.IntheeraofInternet+，theteachingofinformationtechnologymoreconvenient，comparedtotraditionalteaching，theteachercanchoosetheteachingwayalsoinmore，basedontheteachingofthetruth，howtoutilizetheInternet+technologytoimprovetheteachingstructureandcontentsofinformationtechnology，istheproblemthatteachersneedtofocusonthinkingintheteaching，thisarticlewillanalyzetheInternet+environmentofjuniormiddleschoolinformationtechnologyteachingstrategy.
Keywords：juniorhighschoolnewtechnologyteaching;Internet+environment;Effectiveteachingstrategies;Analysistoexplorethe
互联网是现代人们生活当中必不可少的工具，在互联网的帮助下，人们能够更加高效快捷的分享资源、进行远程交流。互联网的发展离不开信息技术，在初中信息教学当中，教师要根据信息技术教学内容以及学生的学习实情，通过互联网的帮助，设计更具有针对性的教学模式，进而促进学生信息技术水平的提升，激发学生学习兴趣，培养学生学习习惯，让学生的能力得到提升和强化。
1以互联网为媒介，开拓学生眼界
互联网的优势在于，能够高效的整合教学资源，并且分享教学资源，学生和教师都可以通过互联网有哪些信誉好的足球投注网站到自己想要的信息。教师在教学信息技术的时候，为了激发学生的学习兴趣，可以引导学生自己动手操作，通过查阅互联网资源来解决教材当中提出的问题，或者是运用互联网来完成知识运用实践，利用互联网进行教学，可以提升教学的宏观性，扩充教学内容的同时开拓学生的视野，对学生的能力提升有着积极的帮助。
例如在学习“如何有效获取信息？”这一节内容时，教师可以举出在过去人們获取信息的案例，需要查阅书籍、询问相关技术人员，时间长、流程复杂。然后教师提出问题“如果现在让你们去查阅关于互联网发展以及互联网运用的资料，你们会如何操作？”，这个时候学生会立马想到利用“互联网+”技术，这个时候教师就可以顺水推舟的列举出“互联网+”有哪些信誉好的足球投注网站信息的优势，将其与传统信息获取办法进行比较。通过二者的对比学生能够体会到互联网的优势，并且利用互联网有哪些信誉好的足球投注网站相关信息的过程，能够开拓学生的视野，让学生对信息技术发展下的“互联网+”技术有更多的了解，利用“互联网+”教学信息技术，可以有效的提升教学表现力，给予学生不一样的课堂感受，对学生能力和教学质量的提升有着积极的帮助。
2巧妙设计教学任务，进行任务驱动
任务驱动教学法，是当前信息教学当中最常使用的教学手段之一，这种教学方法需要教师
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