小学语文一年级下册线上教学计划(通用13篇).pdf

小学语文一年级下册线上教学计划(通用13篇).pdf

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

小学语文一年级下册线上教学计划(通用13篇)--第1页

小学语文一年级下册线上教学计划(通用13篇)

小学语文一年级下册线上教学计划(通用13篇)

小学语文一年级下册线上教学计划篇1

一、班情分析:

我班现有学生56人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年

级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及

正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上,学生

已会认250个生字,会写100个字;能根据一定的情境或看图,用普

通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文,

能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思,认识了句号、感

叹号、问号,并能读出陈述、疑问、感叹的语气。

同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯,如能掌握

正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,并养成了爱惜学习用品的良

好习惯。在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心,

进一步激发孩子们的学习兴趣,让孩子们在快乐中学习,培养孩子乐

于探究、团结合作、勇于创新的精神。

二、教学内容:

本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共设八

个专题,分别为:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,

动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,我们身边的

科学。八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知

识、能力、方法、情感融为一体。每组包括1课识字、4——5篇课文

和1个语文园地,各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课包

括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34

篇,内容丰富多彩。语文园地包括四个栏目:我的发现——鼓励学生

探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累—

—引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在

双向互动中培养口语交际能力;展示台——给学生提供展示学习所得

的舞台。

小学语文一年级下册线上教学计划(通用13篇)--第1页

小学语文一年级下册线上教学计划(通用13篇)--第2页

三、教学目标:

1、让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。本册共有250个要

求会认的字,200个要求会写的字,要相信学生能够用已经形成的初

步的识字能力来学习这些生字,鼓励他们用自己喜欢的方式识字。

2、重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上,指导学生

读出感情,让学生在读书的过程中自读、自得,激发学生阅读的兴趣。

3、教师要创设情境,让学生入情入境地进行口语交际,让学生有

表达的欲望,在日常生活中主动进行口语交际,不断提高口语交际能

力。

4、继续养成讲普通话的习惯。

5、积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。

四、教学重、难点:

1、教学重点是识字写字和朗读,以及学习方法和情感、态度、价

值观的培养。

2、教学难点是:

(1)在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了讨论

书中的思考题外,还要给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己

见解的机会。

(2)学生与别人能大胆、自信的交流。

(3)增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

五、突破重、难点措施:

1、在语言环境中把字的音、形、义结合起来,联系生活实际识字。

2、注意引导学生通过观察图画和实物,把识字和认识事物有机结

合起来。

3、采用多种形

文档评论(0)

151****5360 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档