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幼儿园优质教研活动设计方案读后感--第1页
幼儿园优质教研活动设计方案读后感
一、教研目标及预期效果:
1、通过网络化互动让家长了解幼儿园的动态,和家长进行有效的沟通与交流。
2、建立完善的网络化家园互动管理模式,使家园彼此了解、共求家园进步与
发展。
3、共同创造一个有利于孩子们身心健康发展的良好环境。
二、教研内容:
1、网络化家园互动研究的途径
创建各种适合本园的网络平台
宣传家园网络的开展
教师和家长对家园网络化的技术培训
2、网络化家园互动内容研究的思路
(1)幼儿园的各项活动开展与展示
(2)科学育儿知识的交流与分享
(3)育儿的方法与指导
(4)幼儿园的发展与思路
三、教研方法:
1、行动研究法:教师针对实际的家园网络活动中的问题,不断提出改进的方
案与计划,用以指导,并根据实践发展,分阶段进行总结活动效果。
2、观察法:在网络化家园互动中,有目的、有计划地对家长的行为表现进行
观察、分析,跟踪记录,在各阶段的发展事实进行分析、研究,得出经验和总结。
3、案例研究:找出典型事件,以教研的形式分析、讨论现有问题及对策。
4、经验总结法:对工作及时回顾、反思、总结、调整研究思路。
本次校本研训的研究采用以行动研究为主的方法,同时采用观察研究、案例研
究、总结。
研训训目标人群:全体教师
拟解决的核心问题:网络化家园互动方式的实践研究
5、解决问题的方法途径:前期调查——专题研讨——互帮互助——实践操
作——自主研修——专家引领——分享总结。
四、研讯制度:
1、每位教师积极主动参与校本研训,无故迟到、早退、缺席者不予计分。
幼儿园优质教研活动设计方案读后感--第1页
幼儿园优质教研活动设计方案读后感--第2页
2、每学期每教师听课活动不少于10节,详细记录并反思,每学年至少读一
本书撰写一篇心得体会及分享;每学年末上交个人校本研训总结。
3、根据《xx幼儿园的奖惩制度和考核办法》,每学年评选出“校本研训先进
个人”和“优秀教研组”予以奖励。
五、具体工作安排
三月份:
1、制定教研计划
2、教研组定期开展集体备课,研读教材
3、网络化信息技术培训分享
4、专家引领,笔记参与式交流学习
四月份:
1、如何解决现网络化家园共育问题的探究与研讨
2、环境体现网络化家园共育专题研讨
3、幼儿园优质课展示、评价、记录。
4、家长入园执教
5、定期开展集体备课和教材的研读
五月份:
1、网络化家园共育如何在亲自活动中运用的专题研讨
2、提高网络平台使用性能的阶段性分解研讨
3、自主研修:自选与家园共育的书籍进行阅读
六月份:
1、网络化家园共育问题的深入探讨与研究
2、梳理和课题资料,撰写结题报告
2、教研组的成果展示
3、教研组成员的教研考核与评价
4、教研组整理资料并归档
5、完成课题工作
一、活动目标
根据幼儿园教研计划,本学期的教研活动继续侧重于教师在实际工作中的需求,
从具体的教育教学方法和策略入手,对教师在教育教学实
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