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游戏的活动策划方案主题(五篇)

游戏的活动策划方案主题篇1

一、设计意图

幼儿在和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习

如何对待自己和看待他人，不断发展适应社会生活的能力。现代家庭，

大都是一个孩子，部分孩子有霸道，唯我独尊的一面，不善于进行友

好的沟通与协作，我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往

能力，使他们更好地适应社会生活。

二、活动目标

1、喜欢和小朋友一起游戏，并有自己的好朋友。

2、愿意并主动参加群体活动。

3、感受规则的意义，并能遵守游戏规则。

三、游戏准备

儿歌、歌曲、音乐、相关游戏

四、游戏玩法及指导

适合年龄：4—6岁

游戏名称：认识新朋友

游戏目标：

1、积极主动地加入游戏。

2、学习简单的交往技能。

游戏场地：

活动室围圈、活动室散座、户外围圈

游戏规则：

儿歌可以是小朋友和老师一同说，但介绍自己的话，必须幼儿自己大

方的说出来。

游戏玩法：

1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，

走到一名小朋友前面，准备游戏。

2、老师或全体小朋友说儿歌，根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我

呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，

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“我们是一对好朋友”结束后，停在一个小朋友前面，“握握手呀，

转个圈，点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。

3、“我叫X，认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己，相互交换位置，

新的幼儿继续游戏。

附儿歌：你呀我呀，你呀我呀，我们是一对好朋友，握握手呀，转个

圈，点点头呀!真高兴，我叫X，认识你呀真高兴!

游戏的活动策划方案主题篇2

为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验

成功的喜悦。培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞

赛风格。增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的

平台。

一、参加对象：

一年级全体孩子和家长

二、活动时间和地点：

一年级：10月13日下午

地点：篮球场

三、活动负责人员：

裁判：__

主持：__

场地划分：__

器材准备：__

四、活动项目：

1、抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个

抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级

进框的羽毛球个数最多为胜。

2、一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇

绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。

3、保龄球大赛：

场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击

倒一个瓶得1分；每名参赛选手（学生和家长）每人有1次滚球机

会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前；

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4、运球接力赛

比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，

第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发（如出现

抢跑则加5秒），依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排

列名次，少者列前。