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家校e通构建学校、教师、家长三位一体的联合教育模式

“家校e通”业务是一项集合语音、短信、互联网应用等多项电

信业务功能的综合性增值应用业务，通过现代化的通信手段实现家长

和孩子间的信息传递以及学校、教师、家长之间的沟通。

其主要实现如下功能：对于学生而言，可以选择通过校内免费的

公用电话与家长保持亲情沟通，解决了学生的通信需求。对于教师而

言，可以通过短信方式给家长发送作业内容、考试成绩、在校表现等

信息，也可以接收家长留言和学校通知。对于家长而言，可以通过拨

打118114或指定的总机号码，查询老师、学生家长的联系电话并实

现转接通话，可以给老师发短信，也可以给孩子留言。

“家校e通”作为江苏电信进军教育信息化市场的拳头产品，很

好的迎合了教育信息化和素质教育的需求。其设计立足于“多”，即

沟通方式多，支持终端多，应用范围多。沟通方式多体现在通过语音、

互联网、短信等多种方式互动沟通。支持终端多体现在不仅支持中国

短信的C网终端、小灵通，而且支持中国移动、中国联通的终端。应

用范围多体现在不仅应用在中小学，而且幼儿园、高等院校均可支持，

不仅可以互动交流，而且实现在成绩群发，平安短信等多种应用，且

提供丰富的扩展功能接口。

借助“家校e通”平台，众多中小学校实现了信息化教学：早上

小孩到学校报到，班主任老师通过笔记本电脑，连接上电信提供的光

纤宽带，或者通过拨打面向教师通过的免费118114平台，由话务员

提供免费服务，向家长发送平安短信，告知家长小孩已平安到达学校。

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早上课程结束后，各门任课老师通过家校e通平台，向家长反馈学生

昨天的作业完成情况，并督促家长注意学生的作业质量。下午放学后，

班主任老师向学生家长反馈学生在学校一天的表现情况，并将当天的

作业汇总后发给学生家长。到平时测验以及各种考试后，班主任第一

时间将学习成绩反馈给家长，并逐一进行点评，指出每个学生的薄弱

环节和长处，方便学生家长帮助学生查缺补漏。家长在接收短信后，

可以通过118114平台以及回复短信的方式，与教师在线沟通交流，

第一时间掌握学生的学习动态。学校通过“家校e通”平台，极大地

提高了教学效率，节省了宝贵的时间，从此开会不需要逐一打电话，

考试成绩不需要进行打印分发。教研组长和校长们不再为家长不了

解、无法获知学生学习情况而发愁。

学校教师发送总数信息员发送总数学生人数人均短信接收条数

仪化一小279641874387116

广陵小学6964901005104

江都龙川小学146034159182374102

仪化二小34828059688

南京师范大学第二附属初级中学830977365161484

仪征青山中心学校32734280966181

仪征市华兴小学226490446