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《新教育》读书心得参考5篇(经典版

《新教育》读书心得参考5篇

(经典版)

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序言

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《新教育》读书心得参考5篇

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《新教育》读书心得篇1

回想起自己的学生时代,还是学生的我们总喜欢在课后谈论我们的老师们。X老师太严肃了,没一点幽默感。X老师人挺好的,知识面好象缺乏了点。今天这道题连老师自己也解不了呢。。于是,放学后的我就把这些同学之间津津乐道的话题讲给母亲听,母亲听后说了什么我已记不太清了,但有一句话却让我印象深刻,她问:你们这些孩子,怎么净喜欢鸡蛋里挑骨头啊,那你倒说说看你们理想中的好老师是怎样的?我哑然。

后来,我也自己思考过,还和同学讨论过,罗列了一些好教师的标准:要知识渊博、要有爱心、要有责任心、能和学生打成一片、要幽默、作业不能布置太多。现在想想自己都觉得好笑。如今工作了,踏上了这三尺讲台,自己也成了一名教师,母亲的这个问题竟变得严肃而重要起来。是啊,理想的教师到底是怎样的呢?寒假有幸拜读了《新教育之梦》这本书,理想的教师这一章节让我感受颇深。朱永新教授以诗一般的语言向我们描述着他的理想的教师:理想的教师,应该是一个胸怀理想,充满热忱和诗意的教师。理想的教师,应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。理想的教师,应该是一个善于合作,具有人格魅力的教师。理想的教师,应该是一个充满爱心,受学生尊敬的教师。

理想的教师,应该是一个追求卓越,富有创新精神的教师。理想的教师,应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师。理想的教师,应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师。

理想的教师,应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。以上这每一个方面,都是新的形势下,新的教育改革对我们的要求。教育作为一种以人育人的活动,要想对学生的全部精神世界产生深刻的影响,就不仅要遵循育人的科学规律,而且要善于运用各种灵活多样、深入人心的艺术手法。教育不仅要讲究理性,而且要讲究感情;不仅要讲究逻辑,而且要讲究形象;不仅要讲究抽象,而且要讲究具体,不仅要讲究一般,而且要讲究特殊;不仅要讲究有形,而且要讲究无形;不仅要讲究说服,而且要讲究感染。人们总说理想与现实是有差距的,但没有理想又怎会有实现的可能。

一个理想

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