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2024年中考复习学习计划3篇

中考复习学习计划篇1（约441字）

每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父

母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教

父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己看看课本，把掌握不

好的知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知

识.坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义

的课外活动。

子曰：“温故而知新。”意思就是说温习学过的知识，才能得到新

的体会与理解。

1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

2.单词句子熟背，最好能默。

3.常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。

4.常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。

5.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。

这些复习卷很重要，你还可以找来去年或年的考试卷给你做。重复做卷

子里的题目，越熟练越好。

中考复习学习计划篇2（约1352字）

第一步：提高分数

首先调整态度

学习是1种漫长而艰苦的劳动，得过且过、三心二意是学不好的。

只有全身心地投入学习，才有可能获得学习的成功。我们常常看到，有

些同学在学习的时候，一点主动权都没有，有的甚至把学习看作是1种

负担，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在学习中，结合自己的

生活方式妥善安排，合理利用时间，时刻注意运用科学的学习方法，运

用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就像游泳运动员，在知识的

海洋里从容自如地畅游，完全获得了主动权，成为学习的主人。所以我

们要优化学习方式，提高学习效果。

家长应该时刻提醒孩子早做准备，不能等到明天要考试了，今天才

拿起课本。天材教育的专家认为家长应该及时与孩子沟通，了解孩子在

新学期的想法，帮助孩子一起调整学习状态，提前准备好期中考试的各

项复习工作。

第二步：做好计划

不做白日梦

对于什么时候学习和学习什么犹豫不决是最大的时间浪费，事先订

个计划就会帮助孩子消除这种心理上的障碍。我们经常看到一些同学两

只手支着头，一副专注的样子，但头脑中想入非非，一节课就这样过去

了，这也是时间的浪费。其实，胡思乱想是不自觉地逃避艰苦学习的1

种手段。胡思乱想虽然能使你感到满足，但你的学习绝不会因此提高一

点。

所以我们要培养1个立即有效地投入学习中去的良好习惯，对人终

生都有益。进入期中复习了，也许发现有一门课怎么也学不好。如果孩

子不善于处理，就有可能使其对所有的课程都产生消极情绪，这时，消

除忧虑的1个办法就是找老师好好谈谈，让老师给孩子提出好的建议。

在迎考复习过程中家长一定要督促孩子集中注意力，把学习看成获

得知识、充实自己的机会，而不是一件必须完成的令人不愉快的任务;

不要把教室、书房看成是监狱，而应把它们看作是学习的场所;不要把

老师和家长看成是在监视自己，而要认识到他们是在利用宝贵时间指导

和帮助你，要把他们看成是自己学习的指导者。其次家长要限制孩子注

意力转移。要尽可能将注意力限制在孩子手头正做的功课之内。

第三步：借助外力

让孩子学的轻松

复习计划是复习战略的`具体化，复习战略决定后，就要通过制定

计划来实现。有了复习计划，学习活动即可目标明确地有序进行，检查

和总结就有了标准和依据。学习好与差的1个重要区别，便在于有无计

划。有适用的学习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优

良者的共同点。但是，在学习过程中，许多同学都没有学习计划，完全

凭自己的兴趣和心境，高兴了就学点，不高兴就扔到一边去。有的同学

认为，学校和老师自然会为大家安排复习计划，用不着自己再费事，跟

着老师走、按着学校的要求办没错。但这种想法不对。

学校和老师的计划是从教学的角度，按照班级授课原则，针对全体

同学订的。除了遵照执行外，还应针对自己的情况，从学的角度更具体

地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习

效果。

中考复习学习计划篇3（约288字）

“尝试回忆”是心理学术语，也叫“试图回忆”。在材料还没有完

全记住之前，盖上书本尽力回忆学习材料，这种复习方式叫试图回忆。

这种复习方法在记忆、复习中效果较好。因为尝试回忆时，进行着各级

主动的心智活动，看到成功又会感到成功感，激起进一步学习的动机，

有利于识记的进行。同时它又是一个