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第二节函数的单调性与最值
·必威体育精装版考纲·
1.理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义.
2.会运用基本初等函数图象分析函数的单调性.
考向预测·
考情分析:以基本初等函数为载体,考查函数的单调性、单调区间及函数最值的确定与应用,其中函数单调性及应用仍是高考考查的热点,题型多以选择题为主,属中档题.
学科素养:逻辑推理、数学抽象、数学运算.
积累必备知识——基础落实赢得良好开端
一、必记2个知识点
1.函数的单调性
(1)单调函数的定义
增函数
减函数
定义
一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量值x1,x2
当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是________
当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是________
图象描述
自左向右看图象是
________
自左向右看图象是
________
(2)单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间D上是________或________,则称函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做函数y=f(x)的________.
(3)若函数y=f(x)在区间D内可导,当________时,f(x)在区间D上为增函数;当________时,f(x)在区间D上为减函数.
(4)复合函数的单调性.若构成复合函数的内、外层函数单调性相同,则复合函数为增函数,否则为减函数.简称“同增异减”.
[提醒]有多个单调区间时应分开写,不能用符号“∪”连接,也不能用“或”连接,只能用“,”或“和”连接.
2.函数的最值
前提
设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足
条件
(1)对于任意x∈I,都有________;
(2)存在x0∈I,使得________
(1)对于任意x∈I,都有________;
(2)存在x0∈I,使得________
结论
M是y=f(x)的最大值
M是y=f(x)的最小值
[提醒](1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值.当函数在闭区间上单调时最值一定在端点取到.
(2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大值(或最小值).
二、必明3个常用结论
1.函数y=f(x)(f(x)0或f(x)0)在公共定义域内与y=-f(x),y=1f
2.“对勾函数”y=x+ax(a0)的单调递增区间为(-∞,-a),(a,+∞);单调递减区间是[-a,0),(0,a
3.增函数与减函数形式的等价变形:?x1,x2∈[a,b]且x1≠x2,则(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0?fx1?fx2x1?x20?f(x)在[a,b]上是增函数;(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0?f
三、必练4类基础题
(一)判断正误
1.判断下列说法是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
(1)函数y=|x|是R上的增函数.()
(2)函数y=1x的单调减区间是(-∞,0)∪
(3)若函数y=f(x)在[1,+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间是[1,+∞).()
(4)对于函数f(x),x∈D,若对任意x1,x2∈D,x1≠x2且(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0,则函数f(x)在区间D上是增函数.()
(5)已知函数y=f(x)在R上是增函数,则函数y=f(-x)在R上是减函数.()
(二)教材改编
2.[必修1·P39习题A组T3改编]下列函数中,在区间(0,1)上是增函数的是()
A.y=2|x|B.y=6-x
C.y=1xD.y=-x2
3.[必修1·P31例4改编]函数y=1x?1
A.2B.12C.13
(三)易错易混
4.(忽视函数的定义域出错)函数f(x)=ln(4+3x-x2)的单调递减区间是________.
5.(忘记函数的单调区间出错)已知函数y=f(x)是定义在[-2,2]上的减函数,且f(a+1)f(2a),则实数a的取值范围是________.
(四)走进高考
6.[2021·全国甲卷]下列函数中是增函数的为()
A.f(x)=-xB.f(x)=2
C.f(x)=x2D.f(x)=3
提升关键能力——考点突破掌握类题通法
考点一确定函数的单调性或单调区间[基础性]
角度1判断或证明函数的单调性
1.(一题多解)试讨论函数f(x)=axx?1(a≠
听课笔记:
反思感悟利用定义法证明或判断函数单调性的步骤
(1)取值:设x1,x2是定义域内的任意两个值,且x1x2.
(2)作差、变形:作差f(x2)-f(x1),并通过因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断差的符号的方向变形.
(3)定号:确定差的符号,当符
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