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附件5-2

ADDINCNKISM.UserStyle《SPSS统计软件应用》课程教学大纲

（实验课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0423D00031

开课单位

管理学院

课程名称

（中文）SPSS统计软件应用

（英文）ApplicationofSPSS

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

课程学时

课程类别

学科基础课（学科拓展课）

适用专业（类）

图书馆学、档案学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《SPSS统计软件应用》课程是图书馆学、档案学专业的一门学科拓展课程，旨在通过理论教学和相应的上机实践，使学生理解应用SPSS这款统计软件进行数据分析的基本原理，掌握使用SPSS这款统计分析软件对数据进行分析的能力。本课程包括统计与SPSS介绍、SPSS数据预处理、SPSS数据可视化、SPSS假设检验、SPSS聚类分析等实验项目。

（二）教学目标

通过本课程，使学生能熟练地掌握对量化研究中所获取的数据资料进行整理和分析的能力；掌握SPSS这种专业统计软件的操作，独立完成从建立数据文件到各种统计分析的操作；在操作的基础上，能够结合统计学知识读懂和解释SPSS输出的各种指标和统计图表，并在学术论文、研究报告或毕业论文中正确而规范地使用这些输出结果。

课程目标1：以各种统计分析方法的基本理论为基础，深刻理解各种统计分析方法的基本原理；

课程目标2：熟悉各种统计方法在SPSS中的操作步骤，培养学生实际动手计算能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-2：掌握信息技术应用、基本研究方法和研究工具的基础知识以及1门外语；

课程目标1

2-2：具备运用图书馆学及其相关学科的知识去发现、分析、解决实际问题的能力。

课程目标2

四、教学方式与方法

本课程主要采用“翻转课堂”与上机实验相结合的教学方式。利用“超星学习通平台”构建课程内容，包括课程PPT、数据资料以及相关录像，主要让学生在课下完成课程自学。在上机实验中，教师有重点地对部分内容进行针对性说明，并突出应用场景，有针对性地让学生完成实践数据和科学数据分析，从而帮助学生更加深刻地理解统计内容和掌握SPSS软件操作技能。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程教学重点为在使用SPSS软件展开各类型数据分析背后的原理以及如何对分析结果进行解读。

（二）教学难点

本课程教学难点主要体现在利用SPSS进行比较复杂的分析，如假设检验、聚类分析等。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

统计与SPSS介绍

理解统计分析的基本过程，掌握SPSS基本情况与基本操作。必修，实验类型：其它。

其它

课程目标1

课程目标2

SPSS数据预处理

掌握使用SPSS进行数据预处理的类型与基本方法。必修，实验类型：其它。

其它

课程目标1

课程目标2

SPSS数据可视化

掌握利用SPSS进行数据可视化的类型与基本方法。必修，实验类型：其它。

其它

课程目标1

课程目标2

SPSS统计分布特征

理解统计分布特征的理论知识，掌握利用SPSS进行集中趋势分析、离散趋势分析和分布形态分析的基本步骤和方法。必修，实验类型：其它。

其它

课程目标1

课程目标2

SPSS区间估计

理解区间估计的理论知识，掌握利用SPSS进行区间估计的基本步骤和方法。必修，实验类型：其它。

其它

课程目标1

课程目标2

SPSS假设检验

理解假设检验的理论知识，掌握SPSS进行假设检验的基本步骤和方法，明了假设检验结果中各个指标的意义。必修，实验类型：其它。

其它

课程目标1

课程目标2

SPSS相关分析

理解相关分析的理论知识，掌握利用SPSS进行相关分析的基本步骤和方法，明了相关分析结果中各个指标的意义。必修，实验类型：其它。

其它

课程目标1

课程目标2

SPSS回归分析

理解回归分析的理论知识，掌握利用SPSS进行回归分析的基本步骤和方法，明了回归分析结果中各个指标的意义。必修，实验类型：其它。

其它

课程目标1

课程目标2

SPSS聚类分析

理解聚类分析的理论知识，了解聚类分析的基本类型，掌握利用SPSS进行聚类分析的步骤和方法。必修，实验类型：其它。

其它

课程目标1

课程目标2

SPSS信效度分析

理解信度的含义，掌握利用SPSS进行信效度检验的基本步骤和方法，明了信效度检验分析结果中各个指标的意义。必修，实验类型：其它。

其它

课程目标1

课程目标2

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“综合性”等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

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