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中考散文阅读技巧如何把握写人叙事类文章主旨欧阳海学校：刘琪
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什么是主旨？主旨==中心思想思想感情=写作目的/意图/出发点
中心主旨题在中考中如何呈现？①读完全文，你明白了作者写作本文的意图了吗？请你用自己的话概括并结合文章内容说出理由。【2020郴州20题】②文章最后借“弟弟”所写小说中主人公的话，巧妙地点明文章中心，同时流露出作者对“弟弟”的由衷赞赏之情。【2018衡阳24题D项】③阅读课文，想一想：作者想要借“枣儿”表达怎样的思想感情？【九下《枣儿》“思考探究”】④范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文的相关描写，谈谈你的看法。【九上《范进中举》“思考探究”】
主旨如何提炼？以“形”探“旨”法
夯实课内，练习以“形”探“旨”法。找出《背影》选段中可以体现情感的词语或句子，品出情感，并做好批注。（3-5分钟）
概括主旨并提炼答题格式本文通过记叙/描写了……事件/场景,表达了作者的……感情/态度。内容+情感本文通过细致地描绘了父亲为我买橘子的场景，以及讲述了父亲的近况与来信，突出了父亲对儿子深切的爱，同时也表达了儿子对父亲的愧疚、感激、不舍与想念之情。
课外延伸，强化以“形”探“旨”法：阅读《远行的童年记忆》，并按要求完成表格。
人物、事例(形)作者情感主旨对麦客群体的外貌描写对麦客夫妇割麦子的动作描写结尾段的议论抒情句赞美麦客们单纯简朴，勤劳肯干赞扬麦客夫妇割麦干净利索、技术过硬对消失的传统行当的惋惜与怀念之情同时结尾又慨叹现代机械碾碎了麦客的足迹，表达了作者对逐渐消失的传统行业的惋惜之情。本文描写了童年时麦客夫妻割麦子的场景，表达了对麦客们的勤劳朴实、技术过硬、踏实肯干等美好品质的赞扬。
课堂小结一种方法：以“形”探“旨”法多种切入点：修辞描写关键词、句议论抒情句一种格式：本文通过记叙/描写了……事件/场景,表达了作者的……感情/态度
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