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英语工作期末工作总结通用7篇

英语工作期末工作总结篇1

时间在忙忙碌碌中飞速前进着，转眼间又到了学期期末，这一年是非常幸福、幸

运的，也充满了挑战，比较忙碌、但是也快乐着，在教学方面，严格要求学生，

尊重学生，让学生们的英语技能得到提升，下面总结一下本学期的教学经验及教

训！

教育教学

1、认真备课。

平时做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好每一节课，我收

集了大量资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、

难点，为了学生能更直观地感受所学的知识内容。根据所任班级学生的实际情况

进行修改，既要备学生又要备教材教法，我在这方面下了不少功夫，力争每一课

都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课以及

该班级作出总结。

2、常规课。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重

点，突破难点，精讲精练。力争做到每个孩子都学会，不但要会而且要做到标准、

到位。还运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，

增强上课技能，提高教学质量，加强师生交流，使他们增强对英语课的兴趣。每

当孩子有问题时，我都会蹲下来耐心的作出回答。上课时我们是友好的师生关系，

而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。

3、学习。

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在教学上，有疑必问，学习别人的优点，克服自己的不足。抓住学校安排每一次

听课的机会，认真听课、评课、观摩、研讨活动，虚心学习，不耻下问，及时消

化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断提高。平时向书本学习、

向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。教学研究活动，老师们积

极参与，在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在实践中发现问题，研究

问题，解决问题，不断总结，共同提升。在不断的工作实践中，我深深地认识到，

教育教学需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教学中也显示出自

己的不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书

育人，这些还需不断地努力。

我们有着先进的教育观念，能够认真学习仔细体会新形势的改变，把每个字、每

句话都理解透彻，热爱学生，平等的对待每一个学生，保持最佳的师生关系，做

好接下来的工作。

英语工作期末工作总结篇2

今年本人带九年级（1）班和（2）班的英语教学工作。在各级领导的关怀和指导

下，圆满完成了教学任务，此刻将一学期的教学工作做简要回顾。九年级是整个

初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取

得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下：

一、认真搞好备课。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备

教法。备课充分，能调动学生的用心性，上课效果就好。因此，了解和分析学生

状况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班在经过两年多的

英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且九（7）班待

转化生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间

长了，学生的学习用

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心性就会欠佳。但是，九（8）班优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时注

意到这点，因此教学时针对不同状况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较

理想。

二、培养学生良好的英语学习习惯

我校的学生在小学时没有系统的学习过英语，学生对学习英语的气氛不是很浓，

学习自觉性较差，主要表此刻以下几个方面：

1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后

一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘

了。

2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师再三强调，但

学生总期望老师和他们一齐来做。

3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还能够，但真正一考起

来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教

的两个班：尖子生不多，中等生少，差生面特大。针对以上状况，要改变这种局

面，我觉的要做的事很多。