人教部编版九年级历史下册第17课 战后资本主义的新变化教案设计.pdf

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人教部编版九年级历史下册第17课战后资本主义的新变化教案设计

第17课战后资本主义的新变化

【教学目标】

掌握欧洲联合、美国成为资本主义世界的霸主、日本崛起的原因和表现；

知识与能力了解社会保障制度的建立过程。提高分析、概括与比较等能力；培养学生再

认、再现重要历史事实、历史概念和历史结论的能力

分析材料，进行比较，了解第二次世界大战后资本主义国家经济恢复和发

过程与方法

展的原因；教师补充相关知识，帮助学生了解社会保障制度的建立与发展

情感态度通过学习西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，认识到经济发展与改革

与价值观之间的关系；使学生认识到科学技术是第一生产力

【重点难点】

教学重点：西欧、美国、日本经济发展的原因。

教学难点：社会保障制度的建立。

【新课导入】

播放视频：第二次世界大战期间美国向日本的广岛和长崎投放原子弹；第二次世界大战

期间攻克柏林的战役。通过这两段视频资料，激发学生的学习兴趣后导入新课：第二次世界

大战给日本和西欧带来巨大灾难，但日本和西欧没有沉沦，而是在战后迅速崛起。那么，它

们是怎样恢复并发展起来的？今天我们就来学习相关内容。

【讲授新课】

一、欧洲的联合

教师投影图片并解释西欧的地理概念：西欧，在自然地理概念上是指欧洲的西部，主要

包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥。在国际政治概念上，主要是指

二战后除苏联和东欧国家之外的20多个欧洲资本主义国家。

解读完成后，创设不同的情境任务，师生互动完成。

任务一阅读归纳，史实重现

阅读教材P79第一段，归纳二战后西欧经济呈现右图趋势的原

因。

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教师出示答案：美国的援助是客观因素，而西欧在二战后采用了最先进的科学技术成果，

制定了恰当的经济发展政策，以及西欧原有的高素质劳动力优势，则是西欧经济发展的主观

因素。

任务二探求新知，清晰联合

用多媒体展示影响欧洲联合的相关史料：

材料一谋求欧洲统一有相当远的历史渊源……经过两次世界大战后，昔日的欧洲列强

均已降为二等国、三等国……在东方，来自苏联和其东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来

自美国的经济渗透和政治控制不断加强……欧洲的政治家们又发出了新的欧洲统一的呼声。

——《世界史》