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心理健康课观后感300字

心理健康课观后感范文300字（精选22篇）

心理健康课观后感300字篇1

这次参加教师心理健康培训，对于我来说，对我今后的工作道路

也有很大的帮助，这次活动也让我获益不少。

一个真正合格的老师，就是要在生理和心理上都是积极健康向上

的，保持良好的工作态度，为学生创设良好的心理发展环境，应该把

重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等方面，为孩子创设平等

的交流环境，不应该把个人情绪带到工作上面去，对待孩子要有三心

耐心、细心和爱心，并且平时也要注重自己身体的锻炼，一个爱运动

的老师是不会差到哪儿去的。

教师本身也要注重自己的心理健康，教师心理不健康就不能正确

理解学生的的心理健康与行为，更无法巧妙的处理学生问题，轻则影

响师生关系，重则可能伤害学生心灵，因此，为了更好的教育孩子，

教师自己首先必须心理健康。

心理健康课观后感300字篇2

这次培训学习犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次

的感悟中豁然开朗。我很珍惜这次难得的`学习机会，在最短的时间内

完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培

训，如饥似渴地接受着新鲜的理念，仿佛回到了学生时代。虽然只有

短短的5天，但这5天里，让我对学校心理健康教育工作有了新的认

识，也对自己的心理教育职业也有了全新的定位。心理健康教育不是

治疗，而是抚慰，是疏导，在学生困惑时，为学生点亮的一盏明灯；

在学生低沉时，为学生拨开心头的乌云，在学生迷茫时，为学生指出

正确的方向。

作为一名数学专业的师范生，心理学的知识还停留在大学时期的

必修课上，我此时“方恨读书少”，深知与专业心理学老师在知识上

的差距，认知的距离。我的心理健康教育工作之路才开始，还有很长

的路要走，要更加深入学习心理学专业知识，研读专业教材，做一名

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“专业”的心理健康教育老师。

心理健康课观后感300字篇3

今天早晨7：40，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。于

丹老师主要讲了四个主题：一是如何培养孩子的孝心、爱心、责任心：

二是如何培养孩子的独立自主的能力；三是如何培养孩子抗击压力、

面对挫折及防止被骗的能力；四是家长面对孩子叛逆、发脾气、不爱

学习等问题如何与孩子正确沟通。

于丹老师首先谈到孝。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行

为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊

敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。

然后谈到自立，自强，自信。树立正确的人生观会直接决定人生

的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的

是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混

沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

心理健康课观后感300字篇4

生活中，不管是学生还是作为教师的我们，多多少少会有拖延的

现象。如学生的迟到，不及时上交作业……作为教师的我也是习惯把工

作留到最后才做。因此最近在忙碌的工作中抽空读完了一本《拖延心

理学》。发现其中所讲的许多道理，可以应用于我们的日常教学上。

学生最常见的就是迟交或者不交作业。我们每天面对着学生的在

这种行为。读了这本书后，让学生首先找出拖延的原因，作者归结为：

缺乏自信、反感心理、目标和回报过于遥远、无法自己约束。找到了

自己拖延的原因后，学