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青年人才培养方案

为创建有利于青年员工成长的良好环境，加快公司青年人

才的培养，建立一支职业素养一流、业务技能一流、工作作风

一流、岗位业绩一流的青年人才队伍，按照华北公司《关于加

强青年人才培养的指导意见》的要求，制定本方案。

一、青年人才培养组织机构

（一）公司成立青年人才培养领导小组（以下简称“领导

小组”）。

组长：成员：领导小组职责：

1、讨论决定有关青年人才培养方案、专项奖励基金的确

定等重大事项；

2、对各部门的青年人才培养工作进行督导；

3、对有关青年员工成长程度的考核测评的结果给予审核

并提出建议；

4、对青年人才培养的激励机制的落实给予审核；

5、提出对培养负责人的考核的意见和建议；

（二）青年人才培养管理办公室

领导小组下设青年人才培养管理办公室，办公室设在人力

资源部，主任由人力资源部主任，成员为各部门主任。

其职责为：

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1、讨论研讨青年人才造就方案的制定，并具体实施；

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2、研究确定培养对象，并明确各部门培养对象名单；

3、落实有关青年人才培养过程中的激励措施；

4、对本部门青年员工的成长程度负有直接责任。

二、造就对象

公司所属正式员工中，热爱本职工作，遵守公司规章制度，

具有较强的事业心和责任感，谦虚好学、工作勤奋、大专及以

上学历的35岁及以下青年员工。

三、培养目标及职业发展路径

与华北公司提出的“135技能提升工程”相一致。

（一）运行和热控、继保检修专业的青年员工的培养目标

及职业发展路径

1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般技能水平；

2、见习期完毕后，再通过两年的成长期造就，使青年员

工的技能达到检修专责工、运行主值岗亭水平；

3、颠末第四、第五年的成熟期造就后，青年员工的技能

达到检修班长、运行机组长水平。

（二）设备点检专业青年员工的培养目标及职业发展路径

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1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般业务水平，

即在师傅的指导下，可以完成一般的业务工作；

2、见习期完毕后，再通过两年的成长期培养，达到独立

完成业务工作的能力，具备点检员岗位资格；

3、经过第四、第五年的成熟期培养后，达到专业主管

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水平。

（三）职能部门青年员工的培养目标及职业发展路径

1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般业务水平，

即在师傅的指导下，可以完成一般的业务工作；

2、见习期完毕后，再通过两年的成长期造就，达到独立

完成业务工作的本领，具备管理专责岗亭资历；

3、经过第四、第五年的成熟期培养后，达到主任助理的

工作水平。

四、培养的实施

（一）、各阶段青年员工培养重点

2010年以前入职的青年员工，已进入成熟期培养，他们

对电力行业均有一定的认知，应注重综合能力与素质的提高，

通过各种形式培训使他们早日成为各专业岗位的骨干。

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