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爱朗诵的作文7篇

爱朗诵的作文篇1

“春夜喜雨，唐，杜甫，好雨知时节,当春乃发生”校园里传来一阵阵优美动听的诗朗诵，这是为什么呀？原来是我们班在举行“合作共赢，诗意浓浓”的小组朗诵表演。同学们的激情可高了，踊跃参加，积极表现。

首先，主持人李艾霖、王晓玉的演讲词拉开了整个活动的帷幕，语文组长们抓阄决定了各组的朗诵顺序。当时我的心都快提到嗓子眼儿里了，后来得知我们组是第十一名后，我那颗悬着的心也跟着落了地，开始悠闲自得地听着其他同学的朗诵。同学们有的洪亮，有的动听，每组都那么努力，那么用功，都期望得到一个好的分数，得个好的名次。我还是很紧张，心也不知不觉地跳得越来越快。“下面是第十一组，第一组做准备。”随着主持人的话语，我的心跳得更快了，我们先在走廊里排好队形后，熟悉了一下诗便上去了。不知怎么的，那充满企盼和渴望的七十五双眼睛一下子集中到了我的身上后，我反而平静下来，有了勇气，大胆地去领读，大胆地去背，那股看不见的勇气一直鼓励我到了走下讲台的那一秒，我忽然感觉到站在讲台上不像我想像的那么难。我开心，我快乐，因为虽然我已经不是第一次站在那里，可从来没感到这么轻松过。

最后的评分把节目推向了高潮，同学们心中都怀着同样的期待，同样的激动和同样的兴奋。虽然还没有公布结果，虽然同学们都带着疑问离开了座位，但大家依然非常快乐。

这真是一场有意义的诗歌朗诵会呀！

爱朗诵的作文篇2

今天，在老师的组织下，我们班举行了一场别开生面的诗歌朗诵会，在下午第二节举行，我们早早就做好了充足的准备，在教室里整齐地坐着，等待老师的到来。

上课了，诗歌朗诵会开始啦！诗歌朗诵可分为小组朗诵和个人朗诵。第一组，是班长小艾，数学科代表小倩和英语科代表小冬。她们整齐地在讲台站成了一排，朗诵了《中华少年》，她们动听的朗诵声加上整齐的动作，给我们班的诗歌朗诵会起了个“开门红”，最后，她们得到了老师给的最高分——92分。第二组的同学朗诵了《长歌行》，取得了86分

我的两位好朋友上场了，小烁朗诵了一首诗——《风》，小烁的声音比较响亮，被老师评了82分。接下来是小挺了，小挺朗诵了一首《别董大》，他别有新意的动作使他也取得了82分。有好的，也必然有差的。我们班的梓煌和杜铭，两人拖拖拉拉的走上台。他们朗诵的是《浪淘沙》，两人肯定还没准备好，两人互扯对方的衣角，嘴里还念叨找：“你先，你先读。”最后以超快的速度读完这首诗。

到我啦！到我啦！我和同桌组了个小组，我们走上台，向同学们介绍了自己，开始朗诵了，我们朗诵的是《夏日绝句》，之前我们已经排练得很熟了，但是，可能是因为太紧张了，我竟然把“生当作人杰”给读成了“人当作人杰”嗨！羞死了，真想找个洞钻下去。

这场别开生面的诗歌朗读会，使我对朗读诗歌有了更深的认识，因此我要去更多的积累诗歌。

爱朗诵的作文篇3

在银河系中，有那数不清的恒星，每一颗恒星都有每种不同的意义。在人的一生中，也有数不清的恒星，那恒星中蕴藏着失败、成功、痛苦、教训等。今天，我就将我曾经得到的教训讲给你们听听吧。

那是一个风和日丽的早上，我背着书包来到学校。在经过学校路旁的一个小摊子时，耳边传来了激动的声音：“啊！中奖了，10元钱啊！”听到这个声音，我完全愣住了。天哪，10元钱啊！我赶紧过去凑热闹。这时，摊位老板就对我说：“怎么样？要不要玩玩，来一手吧！”听他这么一鼓动，我的内心早已蠢蠢欲动，总觉得自己一定也能中大奖。于是，我立刻拿出口袋里的十元钱，先买了一张一块钱的抽奖券。当我拿到那张抽奖券时，心砰砰直跳，不敢正眼目睹抽奖券，很担心自己没中。我颤抖地刮开中奖区域，上面赫然写着：“恭喜您中了两块钱！”我兴奋不已，想到见好就收吧！摊位老板好像看出了我的心思，一直煽动我说：“继续吧，不要让好运溜走！”我想想也是，说不定能中大奖呢！于是我就用赢来的钱继续抽奖，没想到竟然没中。不行，我必须翻本。我用口袋里的钱继续抽奖，结果让我大失所望，所有的钱都输光了。我纳闷了：这怎么可能，刚开始还不是挺能赢的吗？怎么现在输得血本无归呢？我猜想，这应该是商人使用的小手段，但我也不能把他如何，谁叫自己起贪念呢！

人不可贪，否则会贪小失大；人不可存侥幸心理，否则会掉进陷阱。抽奖和本质上是一样的。我想告诉大家，千万不要像我这样，花钱买教训，因一时的贪念而付出代价。

爱朗诵的作文篇4

星期五那天，我们学校举行了一场中华经典古诗文朗诵比赛。

我们各班依次走进会场，排好队，等待着大会的开始。过了一会儿，主持人讲话了；“王集中学第二届古诗文朗诵比赛现在开始。首先，请六（一）班为我们朗诵一首诗。”六（一）有两位领读人，一上场表现得还好，但是到后来，他们竟然忘词了。这时，他们很尴尬，无奈地退下场去。不知不觉中，前三个班已经朗诵完了，该我们上场了。我们走上台去，排好队，开始朗诵岳飞的《满江红》。同学们激情高昂