《一个豆荚里的五粒豆》三单.docVIP

附：三单设计

《一个豆荚里的五粒豆》预学单

类别

预学内容

书声琅琅

朗读课文

1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）

正确（）流利（）有感情（）

2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

字词闯关

3.给下列生字注音。

荚（）豌（）按（）僵（）

苔（）囚（）框（）溢（）

4.我会给多音字注音并组词。

倒（）（）

钻（）（）

称（）（）

初读感知

5.梳理内容

本文讲述的是一只豆荚里五颗豌豆的故事，前四颗不是成了，就是。只有第五颗，成为了一个快要死了的病女孩子的小花园，使她对生命燃起了

6.思考问题

1.在未离开豆荚之前，这些豌豆有哪些共同特点？

2.简要概括各颗豌豆的最终结果。

3.第五颗豌豆，对于母女两个具有怎样的意义？

《观潮》共学单

任务一:课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？

任务二:母亲为什么要把一棵豌豆苗称为“一个小花园”呢？

任务三:掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？

任务四:随着豌豆的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？

《观潮》延学单

拓展阅读《最有意义的生活》，尝试提问，并借助问题理解文意。

最有意义的生活（节选）

叶圣陶

一块小青石和一块小黑石被山水冲到滩上，停留在许多石块中间，已经一年光景了。

小青石说：“这样安静的日子，我过厌了。一年到头待在这儿，太乏味了。要是我能够跟蝴蝶和蚱蜢一个样，想去哪儿就去哪儿，那该多好呀！”

小黑石想了一会儿才说：“别胡说了，咱们石头天性就是老待着不动的。”

“虽说是天性，老待着不动有什么出息呢？”小青石说，“在山上咱们的老家里不是有许多水晶和玛（mǎ）瑙（?nǎo）吗？它们都到都市里去了，有的成了姑娘的发簪（zān），有的成了哥儿的钮扣。它们到处都去，长了不少见识，过着有趣的生活。我身上也有好看的光彩，到了都市里，说不定也会成为姑娘的发簪，成为哥儿的钮扣。”

过了几天，石滩上来了一群工人。他们用铁铲铲起石块，投进小车；又把小车推上岸，把石块装上火车，运进都市去。

小青石和小黑石跟别的石块一起，被铁铲铲起来了。在投进小车的时候，不知怎么的，小黑石掉了下来，滚进了草丛里。

小青石大声喊：“怎么啦，我的朋友？你怎么不一同去呀？”

可是一点儿回音也没有。小青石非常可怜小黑石，大家都要到城市里去了，只有它仍旧留在这里。

一会儿，小车动起来了。小青石满心欢喜，小车很颠簸，它却觉得异样的舒服。

第三天早上，小青石和许多同伴被卸在一条宽阔的道路边上。一把大铁铲把它们铲起来，跟沙和水泥混在一起，加上水，翻来复去地搅拌。

小青石浑身沾着湿漉漉的水泥，被搅得头都晕了。它不免生气地说：“这究竟是怎么回事呢？这样蛮不讲理的，把我们翻来复去搅拌。为什么不把我们送到珠宝铺子里去呢？”

小青石累极了，它一声不响，忽然觉得它跟周围一同变硬了。它原先是坚硬的石块，这时候好像比先前硬了许多倍。过了些时候，草席被揭掉了，一只草鞋正好踏在小青石上。

“奇怪，我变成什么东西了？”小青石想了一会儿才明白过来，它已经成为水门汀的一小部分了。

从此以后，每天每天，不知道有多少人的脚在小青石上踩过：小朋友的穿着布鞋的脚，小贩的穿着草鞋的脚，年轻的女人穿着缎鞋的脚，乞丐的赤着的脚。小青石看着许许多多人的脚，心里非常快乐。

自己成了让所有的人走的路，真是再快乐没有了。小青石不属于姓张的，也不属于姓李的；它不是谁私有的东西，而是为大众服务的一个。它支持着大众的脚，他不再羡慕水晶和玛瑙了。它想：“我过的是最有意义的生活。”

1.自读《慧眼观天下》中的《最有意义的生活》，一边读一边思考，尝试着对文章提出问题。

——小青石、小黑石是石头，珍珠、玛瑙也是石头，它们的待遇为何不一样呢？

——如果你是石头，你愿意成为哪一种？

——你觉得最有意义的生活方式应该是怎样的？

2.想一想：什么才是最有意义的生活？