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《一年级的小豆豆》阅读测试题（二套）

《一年级的小豆豆》阅读测试题(二套)

目录：

《一年级的小豆豆》阅读测试题一

《一年级的小豌豆》阅读教学设计二

《一年级的小豆豆》阅读测试题一

班级：姓名：得分：

一、填空题（20分）

1.小豆豆是一年级（）班的学生.

2.小豆豆妈妈最害怕（）.

3.小豆豆为了帮助妈妈，从菜场买了一只（）.

4.王子老师公开课得了（）分.

5.小豆豆从（）幼儿园毕业的.

6.小豆豆上上一年级时（）岁了.

7.小豆豆妈妈的工作是（），爸爸工作是（）.

8.小豆豆和吕跳跳回家后面的神秘黑衣人是（）.

9.小豆豆班级全体同学跳的集体舞名字叫（）.

10.一年级二班一共有（）名学生.

二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）（30分）

1.《一年级的小豆豆》的作者是：（）.

A、孙幼军B、金波C、狐狸姐姐D、汤素兰

2.小豆豆从幼儿园毕业，毕业证书上写着：（）.

A、祝贺小豆豆毕业了

B、祝贺你毕业了

C、祝贺我们的小豆豆就要上小学了

D、希望能成为合格的小学生

3．小豆豆最爱上（）.

A、音乐课

B、美术课

C、数学课

D、语文课

4.《一年级的小豆豆》这本书中，你最喜欢哪个故事？（）.

A、报告老师

B、昂贵的鱼

C、汪汪叫的语文课

D、将军驾到E可笑的屁股5．小豆豆的同桌是爱臭美的（）.

A、田大壮

B、黄美美

C、何小米

D、张大嘴

6．小豆豆的死党是（）.

A、吕跳跳

B、田大壮

C、胡小胡

D、张大嘴

7．小豆豆做梦都想与她同桌的是又可爱又美丽的（）.

A、黄美美

B、朱珠

C、何小米

D、周小曼

8．小豆豆的班主任是（）.

A、张老师

B、王子老师

C、高主任

D、周老师

9.小豆豆最爱吃的是（）.

A、熘肉段

B、焖鲫鱼

C、鲍鱼

D、糖醋排骨

10.黄美美今年最想要的圣诞礼物是().

A、公主裙

B、芭比娃娃

C、变形金刚

D、小皮鞋

三、判断题.（对的打“√”，错的打“×”）（30分）

1.一年级二班的教室在走廊的左边第二个教室.（）

2.开学第一天，小豆豆的爸爸和妈妈一起送他去上学.()

3.在富翁酒店吃饭的时候，小豆豆和妈妈都被鱼刺卡住了.（）

4.小豆豆的门牙是被牙医拔掉的.（）

5.小豆豆家有一辆“敞篷车”.（）

6.“六?一”儿童节那天，王子老师和全班男生跳了肚皮舞.（）

7.小豆豆上学第一天是自己进学校找到他的教室的.（）

8.在男生中小豆豆长得最高.（）

9．小豆豆左边赵叔叔家养了一只斑点狗.（）

10．小豆豆非常喜欢穿那件米老鼠图案的衣服.（）

四、阅读题（20分）

（一）大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣.夏天的树上，挂满肥肥的叶片.秋天

的树上，树叶涂满鲜红和金黄.冬天的树下，树叶落地化成泥土.落叶是

大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家.

（1）这一段话共有（）句；（2分）

（2）填空，不会写的字可以用拼音.（18分）

a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节.

b、春天的树上，芽瓣是(嫩嫩的)；夏天的树上，叶片是（）；秋

天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）.

c、大自然的邮票指（）.

《一年级的小豌豆》阅读教学设计二

一、教学目标：

1．引导学生阅读故事，从中了解人物形象特点，感受人物的调皮

和快乐.养成爱读书的好习惯.

2.引导学生在阅读中积累，强化认字能力.并且在阅读中发现，培

养学生对课外阅读的兴趣，提高阅读能力.

3．让学生讲故事，用语言感染学生，让故事内容吸引学生兴趣，

开阔学生的视野.

二、阅读准备：

学生自备《一年级的小豌豆》.

三、教学过程：

（一）讲故事，激发阅读兴趣

1．教师讲述故事《浇浇水，快长大》：有个小女孩叫小豌豆，今

年读一年级了，一天，小豌豆在操场上玩的时候看到高年级的大哥哥

在给花儿浇水，她记住了“花儿浇水才能长得快一些”这句话，她也

想快快长