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2.1.1有理数的加法(第一课时)同步练习
班级:________姓名:________
一、单选题
1.如图,数轴上点A表示的数为?2,则数轴上比点A表示的数大4的数是()
A.?6 B.0 C.1 D.2
2.计算:?6+2的结果是()
A.?4 B.4 C.?8 D.8
3.日照某一天的温差是12℃,这天最低气温是?3℃,则这天最高气温是(???)
A.+9℃ B.?9℃ C.+15℃ D.?15℃
4.学校,家,书店坐落在一条东西走向的大街上,学校在家东边20米,书店在家西边10米,张明从家里出发,向西走了50米,又向东走了70米,此时张明的位置在(????)
A.在家 B.在学校 C.在书店 D.不在上述地方
5.已知a=15,b=14,且
A.29或1 B.?29或1 C.?29或?1 D.29或?1
二、填空题
6.计算:1.4+?2.6=
7.请写出一个与?3的和为正数的数,你写的是.
8.定义一种新运算,对于任意有理数a和b,规定aΔb=?a+b,如:2Δ?1=?2+
9.设x表示不超过x的最大整数,如2.7=2,?4.5=?5;计算6.5+
10.若a0,b0且a+b0,则ab.(填“>”“=”或“<”)
三、解答题
11.计算:
(1)15+?22;(2)?13+?8;(3)?0.9
12.观察下面的一列数,探究其规律:
?
(1)分别计算第3个数与第4个数的和,第5个数与第6个数的和;
(2)根据规律计算第19个数与第20个数的和;
(3)请写出第2024个数.
答案与解析
一、单选题
1.如图,数轴上点A表示的数为?2,则数轴上比点A表示的数大4的数是()
A.?6 B.0 C.1 D.2
【答案】D
【解析】根据点A表示的数为?2,比点A表示的数大4的数是?2+4=2,计算解答即可.
本题考查了数轴上两点间的距离计算,有理数加法的运算,熟练掌握运算是解题的关键.
解:根据题意,得?2+4=2;
故选:D.
2.计算:?6+2的结果是()
A.?4 B.4 C.?8 D.8
【答案】A
【解析】本题主要考查了有理数的加法计算,根据有理数的加法计算法则求解即可.
解:?6+2=?4,
故选:A.
3.日照某一天的温差是12℃,这天最低气温是?3℃,则这天最高气温是(???)
A.+9℃ B.?9℃ C.+15℃ D.?15℃
【答案】A
【解析】本题主要考查了有理数加法的实际应用,直接用最低气温加上温差即可得到答案.
解:?3+12=9℃,
∴这天最高气温是+9℃,
故选:A.
4.学校,家,书店坐落在一条东西走向的大街上,学校在家东边20米,书店在家西边10米,张明从家里出发,向西走了50米,又向东走了70米,此时张明的位置在(????)
A.在家 B.在学校 C.在书店 D.不在上述地方
【答案】B
【解析】本题主要考查了数轴的有关问题,设出正负方向、根据计算结果确定位置成为解题的关键.
设家为原点,向东为正方向,向西为负方向,则张明向西走50,记作?50,向东70记作70,然后求和即可解答.
解:设家为原点,向东为正方向,向西为负方向,
由题意:张明所走的路程是:?50+70=20(米),
可见张明到了学校,
故选:B.
5.已知a=15,b=14,且
A.29或1 B.?29或1 C.?29或?1 D.29或?1
【答案】A
解:本题考查了绝对值的意义,以及有理数的加法,根据题意,利用绝对值的代数意义确定出a与b的值,即可求出a+b的值.
【解答】解:∵a=15,b
∴a=15,b=14或a=15,b=?14,
则a+b=29或1.
故选:A.
二、填空题
6.计算:1.4+?2.6=
【答案】?1.2
【解析】本题考查有理数的加法运算,熟练掌握加法法则是解题关键.
解:1.4+?2.6
故答案为:?1.2.
7.请写出一个与?3的和为正数的数,你写的是.
【答案】4(答案不唯一)
【解析】根据有理数的加法求解即可.
解:4+?3
故答案为:4.(答案不唯一)
8.定义一种新运算,对于任意有理数a和b,规定aΔb=?a+b,如:2Δ?1=?2+
【答案】7
【解析】本题考查了有理数的加减运算,正确理解新运算法则,根据新运算法则求解即可.
解:∵aΔ
∴?3Δ
故答案为:7.
9.设x表示不超过x的最大整数,如2.7=2,?4.5=?5;计算6.5+
【答案】2
【解析】根据题目所给的信息,分别计算6.5,?3.4的值,然后相加求解.
解:由题意得6.5=6,?3.4
则6.5+
故答案为:2.
10.若a0,b0且a+b0,则ab.(填“>”“=”或“<”)
【答案】
【解析】根据有理数加法法则判断即可.
解:∵a0
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