苏教版五年级上册数学一 负数的初步认识（课件） (2).pptx

1.1负数的认识;知识点一：相反意义的量

正数和负数可以表示两种（）意义的量。表示负数时只要在这个数的前面加上（“”）号就可以了。

例1.判断下列各对量是不是具有相反意义的量。如何表示？

（1）某条河的水位上升0.2米和下降0.7米。

（2）小妈妈收入500元和支出300元。

（3）商品价格上涨9%和下降15%。

（4）长方形的周长是24cm和面积是27cm2。;天气预报某天北京的温度为:－3~3°C，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？;像-3，-2,-0.5，-155,…这样的数（即以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数叫做负数．;知识点二：正数与负数的含义及负数的读写法。

负数的读法是：先读（），再读数，如-3读作（），-3/8读作（）。正数前面的“+”可以省略不写；如果为了与负数对比，也可以加上正号，如+3读作（）。

（）既不是正数，也不是负数。;0既不是正数，也不是负数，它是一个介于负数和正数之间的数！;;队名;企业名称;;在生活、生产经常还会遇到同样数的表示与数的运算的问题．如：;这里出现了一种新数：

-0.03表示小于标准重量0.03克

-1800表示支出1800元，;（1）如果零上5°C记作+5°C，那么零下3°C记作什么？

（2）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？物体原地不动记为什么？

（3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作什么?;某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注的尺寸为100±0.5mm,这里的±0.5表示什么意思?合格产品的长度范围是多少?;

1.如果顺时针旋转3圈记为+3，那么-6圈表示_____________

2.向右移动5m记为+5m，那么-2m表示_____________

3.超过90分的部分用正数表示，如98分记为+8分，那么87分应记为__________

4.不是正数也不是负数的数是_______，不是正数的数是_____________,不是负数的数是________________

;;知识点三：温度的比较

1.“零上”（）“零下”，零摄氏度（）“零下”，（）“零上”。

2.同是“零上”，数字大，温度（）；同是“零下”，数字大，温度（）。