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应急演练总结心得

一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作

到位。

1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。

2、举办演练前班主任防震、疏散等应急知识培训。

3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。

4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要

领、熟悉地震警报信号，介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施

和震后自救常识。

二、精心筹划演练过程。

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及具体要求都作了具

体的规划，对这次演

练的具体操作程序、疏散要求与注意事项等一一作了规定，演练

分4个阶段进行：

第一阶段：

第三节铃声响后，各班负责人立即下到班里进行布置，让每个学

生都做好准备，

有关人员按指定位置到位。

第二阶段：

第一次警报信号发出，演练开始，班主任立即发出“地震来了，

紧急辟险”的

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指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内

墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹

部且抓扶桌椅。

第三阶段：

第二次警报信号发出，班主任立即发出“第一波地震已过，紧急

撤离”的指

令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速撤离教室。学

生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。

第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并

向负责人报告本班人数。

三、演练效果良好

____年____月____日下午2：00演练警报响起，负责学生安全的

安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请注

意，防震演练现在开始。”班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”

的指令，接着大约过2分钟的紧急避险，班主任又立即发出“第一波

地震已过，紧急撤离”的指令，在场教师指导学生有秩序地迅速撤

离。到达聚集地后各班主任马上清点人数，向总指挥汇报。这次演练

活动全校200余名学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预

定方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了提高

学生防震、疏散等应急避险能力的效果。

四、存在的问题

1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。

2、少数学生对本次活动不够重视，表现在：

（1）辟险不及时，疏散不快速;

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（2）四年级少数学生还在教室内起哄、观望;（3）有些学生撤离

时不用双手扶持头部，附着墙壁走。这在一定程度上影响了演练的效

果。

五、要求：

1、每个同学都要认真总结本次演练活动，认真思考：通过本次演

练你有哪些收获有什么不足只有总结好每次活动的经验教训，才能不

断提高我们在危难中迅速逃生，自救的能力。

2、把我们这次在学校学到的防震知识和技能向父母亲、兄弟姐妹

宣传，让更多的人了解和认识防震知识，提高防震意识;建议同学们也