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附件5-3
ADDINCNKISM.UserStyle《财务共享中心应用实践》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0423S00029
开课单位
管理学院
课程名称
财务共享中心应用实践
ApplicationPracticeofFinancialSharingCenter
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业拓展课
适用专业(类)
会计学、财务管理学、会计学(注册会计师方向班)
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《财务共享中心应用实践》是会计学、财务管理和会计学(注册会计师方向班)专业的专业拓展课程,旨在从财务共享、费用共享、应付共享、出纳共享、资产共享、核算共享、报表共享以及与影像扫描系统的集成等角度进行教学和实训,让学生学会影像扫描、多组织单据批量审核、多组织凭证批量处理、个人任务处理效率随时查询等业务操作,体验集团财务“全面共享”的管理模式,具备财务共享中心规划、建设和运营的能力。
(二)教学目标
通过本课程,使学生掌握财务共享服务平台、集团费用共享、集团应付共享、集团出纳共享、集团资产共享、集团核算共享和集团报表共享的管理模式,了解财务共享中心的发展前沿和实际应用。
课程目标1:源于金蝶众多集团企业客户正在使用的EAS财务共享平台,提供真实的财务共享中心业务环境,贯穿财务共享中心运营全流程,并采用真实财务共享中心全面共享案例(使用脱敏数据),培养学生整体运营思维与技能。
课程目标2:融入ERP管理过程,教学更注重企业财务管控策略,让学生学习提升企业运营效率与加强财务管控的实践方法。
课程目标3:通过模拟财务共享中心工作环境、业务内容和业务操作,可以让学生提前掌握企业所使用的真实系统,有利于未来就业。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-2:掌握包括基本理论、方法和技能在内的财会专门知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国内外与财会有关的法规制度和国际惯例;
课程目标1
2-2:知识与信息的获取能力、人际交往与沟通能力,以及自主学习、终身学习和持续创新的能力;
课程目标2
3-2:具备财会专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神;
课程目标3
四、教学方式与方法
案例教学法:在财务共享运营课程的教学过程中,提供真实的财务共享中心业务环境,贯穿财务共享中心运营全流程,并采用真实财务共享中心全面共享案例(使用脱敏数据),培养学生整体运营思维与技能。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
财务共享中心初步认识
财务共享运营案例讲解
财务共享业务流程处理
6
实训
课程目标1
2
费用共享
1、费用共享的理念与价值;
2、费用业务的处理流程;
3、费用业务的处理操作方法
8
实训
课程目标1
3
应收共享
1、应收共享的理念与价值;
2、应收业务的处理流程;
3、应收业务的处理操作方法
6
实训
课程目标2
4
应付共享
1、应付共享的理念与价值;
2、应付业务的处理流程;
3、应付业务的处理操作方法
4
实训
课程目标2
5
资产共享
1、资产共享的理念与价值;
2、资产业务的处理流程;
3、资产业务的处理操作方法
4
实训
课程目标3
6
出纳、总账共享
1、出纳、总账共享的理念与价值;
2、出纳、总账业务的处理流程;
3、出纳、总账业务的处理操作方法
6
实训
课程目标3
合计
34
六、实践成果呈现要求
实践成果呈现方式为实践报告,要求学生根据独立或分组完成的实践内容,写出具体实践步骤和实践体会,字数不少于1000字。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试?考查
(二)考核方式:?实践报告?实践作品?项目汇报
?其它:
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
平时
考核
30%
出勤
30%
考勤、出勤情况
课程目标1
作业
30%
作业完成进度、基本概念、正确性等
课程目标2
表现
40%
回答问题、课堂讨论发言等
课程目标3
期末
考核
70%
初步确定该课程考核方式为根据实践内容,单独或分组完成实践报告。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度
毕业要求指标点达成度
执笔人
孔维伟
审核人
贾国军
教学院长
杨文杰
院长
赵林涛
发布日期
2023年5月6日
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