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新学期开始了,有新的打算新的理想,我们在几个月后也就要离开学校,开始各自的人生路途,说说个人的将来理想吧或许有人将来会上高中继续学业,,有人会上技校为将来的工作做打算。这一切都需要我们学会选择。我们在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。只有这样,才能作出最佳选择。我们已经进入初三,学习的压力会随之而来,请大家说说自身的压力来源:同学们是如何进行解压的呢?学习压力即能给我们带来积极影响,也有消极影响。我们应树立正确的考试观念,实事求是的调整自我期望,增强自身实力。有计划是成功的一半人们常说:努力不一定成功,不努力就一定不成功。成功不仅需要坚实的基础跟要我们有一个追求理想的计划,那么,同学们,你们的理想是什么,对于你们的理想,你们有什么计划吗?问题引导:听完这个故事,你们有什么想法和心得?光有计划还不行,有了它之后我们还需要做些什么?*最好的解决方法,就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成了水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计划的人来说,就是“走一步看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。制定适合自己的学习计划作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一场战斗,计划就是做到“知己”,因为要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确地估计自己的能力,了解当时学习情况,明确学习的目标。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。而别人告诉你的方法,最多只能充当一个指路标的作用。所以,不要过于重视它的形式。只要是能达到目的的计划都是好计划。(1)要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。一句话,就是做到心中有谱。
(2)计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。严格遵守学习计划有很多好处:
1.学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2.如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
3.学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。
4.学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做;又可以帮助自己对先前的学习做个评价。?开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,只有八成的同学举起了手。过了一年之后,苏格拉底再一次问:“请告诉我,最简单的甩手动作还有几个人在做?”这时,班上只有一个同学举起了手,这个学生成为了古希腊的另一个大哲学家,他就是柏拉图。心得:世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。努力养成以下几个好习惯:1.按计划学习的习惯2.专时专用、讲求效益的习惯3.独立钻研、务求甚解的习惯4.善于请教的习惯5.查阅工具书和资料的习惯决定成功与失败的因素美国哈佛大学心理学教授乔治·赫华斯博士经多年的研究,指出事业的成败很大程度上取决于人品优劣。赫华斯教授指出:“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心,事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。”成功九大要素:①为人有幽默感;②待人处事温文尔雅;③注重友情、热心;④与同事真诚合作;⑤仪表大方;⑥人格平衡发展;⑦富于想象力;⑧有克服任何困难的勇气;有必胜的坚强毅力。失败九大因素:①言行孤僻,不善与人合作;②
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