一年级语文下册第五单元课件.pptx

识字5动物儿歌;新课导入;知识备查;害虫危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。;害虫危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。;我;藏;蚁;粮;蛛;多;动物儿歌;正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动？;蜻蜓半空展翅飞;蝴蝶花间捉迷藏;蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。;蚯蚓土里造宫殿;蚂蚁地上运食粮;蝌蚪池中游得欢;蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。;蜘蛛房前结网忙;蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。;课后习题参考答案;老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。;一年级语文下册;我;寒;暑;朝;杨;整体感知;晨对暮，雪对霜。

和风对细雨，朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞，鸟语对花香。;朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？;古对今;严寒对酷暑;春暖对秋凉;春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春暖、酷暑、秋凉、严寒准确地概括了四个季节的特点。;第2小节中共提到了哪些自然景物？;和风对细雨;朝霞对夕阳;桃对李;柳对杨;莺歌对燕舞;鸟语对花香;描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成行、生机勃勃的景象。;课后习题参考答案;读一读，记一记。;一年级语文下册;我;拔;铃;闹;炼;整体感知;课文解读;拔河;拍皮球;跳高;跑步;踢足球;dǎqiú

打球;tiàoɡāo

跳高;拔拍跳踢跑;你会说吗？;línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle

铃声响，下课了。

cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo

操场上，真热闹。

tiàoshénɡtījiàndiūshābāo

跳绳踢毽丢沙包，

tiāntiānduànliànshēntǐhǎo

天天锻炼身体好。;跳绳;踢毽;丢沙包;读一读，说一说：儿歌描写的是什么时候的内容？同学们在干什么？;课后习题参考答案;你喜欢什么体育活动？和同学说一说。;一年级语文下册;我;善;迁;专;器;器;整体感知;子不学，非所宜，幼不学，老何为？

玉不琢，不成器，人不学，不???义。;朗读课文，找一找：课文所选的两节《三字经》各讲了什么内容？;人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。

苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。

子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？

玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。;人之初，性本善，性相近，习相远。;苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。;思考：第一节主要讲了什么内容？;子不学，非所宜，幼不学，老何为？;思考：第二节主要讲了什么内容？;课后作业;课后习题参考答案;老师指导：这四组词语是本文生词所组的词语，我们可以通过多种形式的朗读记住它们。;一年级语文下册;明确话题;交际指导

1.仔细读文，弄清要求。打电话前要仔细读懂课本上的要求，从中确定好准备给谁打电话，想好电话接通后要说的内容，语言要简洁、热情。

2.小组练习，注意礼节。在给别人打电话时，要先说自己是谁，开头要问好，结尾要说再见。;3.模拟表演，大家评议。在充分练习打电话之后，和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间说说哪里说得好，哪里说得不好。

4.教师巡视指导，进行点评和总结。;交际要求;交际要求;交际演练;交际演练;交际演练;交际示范;肖珂：我想打电话约明明一起踢球。我可以这样说：“喂，你好！是明明吗？我是肖珂。下午我们一起去踢球，好吗？”;秀秀：我想打电话向老师请假，我会这样说：“您好，请问是李老师吗？我是秀秀，我生病发烧了，要去医院，需要请一天假，请您批准。”;蒙蒙：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，我会这样说：“您好，叔叔，我是蒙蒙，爸爸不在家，待会他回来了我转告他，让他打给您好吗？”;一年级语文下册;明确话题;交际指导

1.仔细读文，弄清要求。打电话前要仔细读懂课本上的要求，从中确定好准备给谁打电话，想好电话接通后要说的内容，语言要简洁、热情。

2.小组练习，注意礼节。在给别人打电话时，要先说自己是谁，开头要问好，结尾要说再见。;3.模拟表演，大家评议。在充分练习打电话之后，和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间说说哪里说得好，哪里说