河南省师范大学高等学历继续教育试卷A卷幼儿园组织与管理试卷答案.pdf

河南省师范大学高等学历继续教育试卷A卷幼儿园组织与管理试卷答案--第1页

河南省师范大学高等学历继续教育试卷A卷幼儿园组织与管理试卷答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是(A)

A．保教结合

B．以人为本

C．幼儿教育和为家长服务

D．保护幼儿的权利

2.幼儿园教师对幼儿既要加强管理，又要给他们足够的机会，促进他们的发

展，这体现了维护幼儿安全原则中的(D)

A．预防为主B．组织有序C．充分的时空D．“管”、“放”并行

3.具有复杂多样性特点的幼儿园管理方法是(c)

A．行政方法

B．经济方法

C．思想政治教育方法

D．法律方法

4．热爱幼教事业，热爱孩子，有耐心，是幼儿园教师必须具备的(A)

A．政治素质

B．道德素质

C．业务素质

D．身体素质

5．班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教

工作具有(A)

河南省师范大学高等学历继续教育试卷A卷幼儿园组织与管理试卷答案--第1页

河南省师范大学高等学历继续教育试卷A卷幼儿园组织与管理试卷答案--第2页

A．直接性的特点

B．全面整体性的特点

C．创造性的特点

D．开放性的特点

6．幼儿园中班管理的特点是(c)

A．要尽快适应幼儿园环境

B．要培养幼儿自我管理的能力

C．要降低幼儿攻击性行为的出现

D．要特别注重生活常规的建立

7．业务培训中的“一年入轨，二年有提高，三年出骨干”是对青年教师发

展的（A)

A．规划目标

B．培训方式

C．培训内容

D．培训途径

8．幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理

循环与管理周期．这体现管理过程的(D)

A．目的性特点

B．整体性特点

C．反馈性特点

D．程序性特点

9．评价目标、评价标准与工作目标的关系是(C)

河南省师范大学高等学历继续教育试卷A卷幼儿园组织与管理试卷答案--第2页

河南省师范大学高等学历继续教育试卷A卷幼儿园组织与管理试卷答案--第3页

A．相互制约

B．相辅相成

C．相互一致

D．相互独立

10．人际关系理论存在于管理理论发展的(B)

A．古典管理理论时期

B．行为科学理论时期

C．现代管理科学时期

D．系统管理理论时期

11．用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息，作出判断的评价

方法是（B)

A．定量评价

B．定性评价

c．单项评价

D．综合评价

12．目标既有挑战性又有可行性，“跳一跳，够得着”，表明目标具有(D)

A．启动作用

B．衡量作用

C．凝聚作用

D．激励作用

13．幼儿在愉快的氛围